Cours dans les difficultés d'apprentissage des langues écrites




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Résumé
Les difficultés d'apprentissage des langues écrites sont présentées à un moment crucial dans lequel l'identification et le traitement des troubles tels que la dyslexie, la dysgraphie et la dysortographie sont plus pertinents que jamais. Avec l'augmentation des diagnostics de difficultés d'apprentissage spécifiques, il existe une demande croissante de professionnels formés pour relever ces défis. Ce cours cherche à vous fournir les compétences nécessaires pour comprendre et diagnostiquer ces difficultés, en commençant par une solide introduction à la communication et au langage normaux. Grâce à l'exploration de critères diagnostiques généraux et de cas spécifiques tels que Discalculia, vous serez prêt à fonctionner dans un secteur en plein essor. La modalité en ligne vous permet d'accéder à ces connaissances de n'importe où, garantissant la flexibilité et l'adaptabilité à votre rythme de vie. À la fin, non seulement vous aurez acquis une connaissance approfondie des difficultés de la langue écrite, mais vous serez également mieux placé pour contribuer de manière significative dans le domaine éducatif et thérapeutique.
Objectifs
Sorties professionnelles
Pour vous préparer
Ce cours vous prépare à identifier et à résoudre les difficultés à apprendre la langue écrite, comme la dyslexie, la dysgraphie et la dysortographie. Vous acquérerez des compétences pour appliquer des critères de diagnostic efficaces, en améliorant votre capacité à évaluer et à guider les personnes ayant ces difficultés. De plus, vous comprendrez mieux les processus de communication et le langage normal, vous permettant de concevoir des stratégies d'intervention adaptées à chaque cas, favorisant l'apprentissage plus inclusif et efficace.
Qui est-il adressé
Les difficultés d'apprentissage du cours de la langue écrite s'adressent aux professionnels et ont obtenu leur diplôme d'éducation, de psychologie et d'orthophonie qui souhaitent approfondir la compréhension des troubles tels que la dyslexie, le dysgraphe et la dyscalculie. Idéal pour ceux qui cherchent à mettre à jour leurs connaissances sur la communication et le langage normal, ainsi que les critères de diagnostic.
Personnage officiel
Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.

Notre méthodologie combine la technologie, la pédagogie et l'empathie pour un apprentissage sur mesure.
Vous marquez le rythme, vous décidez de la voie et une intelligence artificielle vous accompagne pour mieux apprendre, avec sens et but.

Réalisé l'apprentissage personnalisé
Votre style, votre intérêt et votre niveau définissent l'itinéraire. Vous êtes le point de départ.

Constructivisme en action
Explorer, expérimenter et postuler. L'apprentissage signifie comprendre, ne pas mémoriser.

Celui qui vous accompagne, pas qui vous dirige
Phia, notre assistant d'intelligence artificielle vous guide sans limiter votre autonomie.

Évaluation sans pression
Rétroaction continue et adaptative. Parce que l'apprentissage est un processus, pas une figure.
Certificación

Diplôme de cours en difficultés d'apprentissage des langues écrites avec 200 heures émises par le Centre européen de Postgraduate-Geupe

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