Cours spécialisé en intervention psychoéducative en éducation spéciale + diplôme universitaire en accompagnement complet dans la diversité fonctionnelle orientée vers la famille (double degré + 5 ects)

- Discriminer les caractéristiques des familles des personnes handicapées qui devraient être prises en compte, en proposant la façon de collecter des informations à ce sujet pour évaluer leurs besoins et déterminer le soutien et les actions dont ils ont besoin. - Analyser les processus pour la promotion de l'autonomie personnelle de la personne handicapée dans sa famille promouvant le développement complet de ses capacités, de son indépendance et de sa normalisation. - Analyser l'orientation et soutenir les actions aux familles de personnes handicapées dans des situations de stress émotionnel ou de problèmes ponctuels dérivés de cette situation, les reliant à l'intervention interdisciplinaire de l'équipe. - Proposer et analyser les actions de médiation pour répondre aux besoins possibles et aux difficultés entre la personne handicapée et sa famille, au niveau de la communication. - Identifier les ressources communautaires pour les familles de personnes handicapées qui améliorent la qualité de vie de ses membres. - Connaître l'évolution de l'éducation spéciale à travers l'histoire. - Sachez comment l'éducation spéciale est organisée fonctionnellement. - Apprenez les différentes modalités d'intervention dans les premiers soins des étudiants ayant des besoins spécifiques. - intervenir psychoéducatif avec des étudiants en éducation spéciale. - Connaître les différents outils qui peuvent être utilisés pour l'intervention dans l'éducation spéciale.