Cours de déficit de soins et d'hyperactivité




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Résumé
Le cours de déficit de soins et d'hyperactivité est présenté dans un contexte où la compréhension et la gestion du TDAH sont plus pertinentes que jamais. Ce trouble affecte des millions, ce qui a un impact non seulement sur le rendement scolaire, mais aussi sur le développement émotionnel et social. Grâce à ce cours, vous explorerez du concept d'hyperactivité aux stratégies innovantes de neurodéveloppement. Vous découvrirez à quel point le diagnostic et l'évaluation peuvent transformer des vies, acquérir des compétences pour appliquer des programmes de développement efficaces et comprendre l'impact de la pharmacologie et de la nutrition. Avec une approche des fonctions exécutives et du soutien émotionnel, nous vous préparerons à faire face à cette demande de travail croissante avec confiance et expertise. Participer à ce cours est votre opportunité de faire une différence et de vous positionner dans un secteur en plein essor, devenant une ressource inestimable pour les familles et les communautés qui recherchent des conseils et un soutien.
Objectifs
Opportunités professionnelles
Pour vous préparer
Ce cours vous prépare à comprendre en profondeur le concept d'hyperactivité et les bases neurologiques de l'attention. Vous acquérerez des compétences pour évaluer l'impact sur les performances scolaires et les causes du déficit de l'attention et de l'hyperactivité. Vous apprendrez à faire des diagnostics précis, à appliquer des programmes de neurodéveloppement et à développer des stratégies efficaces qui intègrent la pharmacologie, la nutrition et le biofeedback. Vous améliorerez également vos compétences dans la gestion des fonctions exécutives et du développement émotionnel, en fournissant des conseils adéquats aux parents et aux soignants.
A qui s'adresse-t-il ?
Ce cours est conçu pour les professionnels et les diplômés du secteur éducatif, psychologique et de la santé intéressé à approfondir leurs connaissances sur l'attention et le déficit d'hyperactivité. Les participants exploreront des concepts tels que les bases neurologiques des soins, l'incidence des performances scolaires, les méthodes de diagnostic et les approches du neurodéveloppement, de la pharmacologique et de l'émotion.
Caractère officiel
Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.

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