Master Libertepomy en ligne: Master in Library + University Titre (6 crédits ECTS)

Si vous souhaitez vous développer de manière experte dans l'environnement de la bibliothèque et tout apprendre sur la bibliothèque 2.0, c'est votre temps, avec la Master Librariansomy, vous pouvez acquérir les connaissances nécessaires pour faire ce travail de la meilleure façon possible. On dit que nous vivons à l'ère de la communication et de l'information. Les nouvelles technologies et Internet ont provoqué un effet profond dans toutes les strates de la société. La bibliothèque 2.0 peut être constituée comme un service de gestion conjoint d'une grande valeur didactique. Nous considérons donc important que l'enseignant est prêt à utiliser ces nouvelles ressources et leur mise en œuvre dans les salles de classe. L'objectif principal de cette maîtrise en bibliothécaire est de faciliter l'étudiant l'acquisition de compétences professionnelles qui lui permettront de servir l'utilisateur d'une bibliothèque effectuant des informations et des tâches de formation, de prêt et d'entretien et de conservation des fonds de la collection, en développant les activités de l'extension culturelle et de la bibliothèque, en tenant compte des critères de qualité.

- Déterminer les processus d'information sur les lettres de service et les réglementations de bibliothèque guidant la bonne utilisation des installations et des services de qualité. - Appliquer des techniques pour l'élaboration de matériaux informatifs d'une bibliothèque qui tient compte des critères pré-établi. - Complétez correctement les données d'identification et de catalogue des fonds bibliographiques. - Triez et placez correctement les différents fonds de la collection d'une bibliothèque, vérifiant correctement les séquences de commande de spécimens. - Énumérez les systèmes et les technologies qui existent dans la réalisation du prêt en assumant les avantages et les inconvénients. - Analyser le processus de réception d'un prêt inter-bibliothèque en fonction des différents supports. - Former les enseignants à organiser et à dynamiser les bibliothèques de classe et la bibliothèque centrale. - Promouvoir la réalisation des lecteurs et les plans pour l'utilisation des bibliothèques scolaires. - Incorporer l'utilisation régulière de la bibliothèque scolaire comme ressource pour l'apprentissage et l'amélioration des rendements scolaires. - Identifier les services les plus courants offerts par les bibliothèques numériques. - Comprendre le fonctionnement des communautés collaboratives formées grâce à l'utilisation de logiciels sociaux. - Évaluer les outils du logiciel 2.0.

- Déterminer les processus d'information sur les lettres de service et les réglementations de bibliothèque guidant la bonne utilisation des installations et des services de qualité. - Appliquer des techniques pour l'élaboration de matériaux informatifs d'une bibliothèque qui tient compte des critères pré-établi. - Complétez correctement les données d'identification et de catalogue des fonds bibliographiques. - Triez et placez correctement les différents fonds de la collection d'une bibliothèque, vérifiant correctement les séquences de commande de spécimens. - Énumérez les systèmes et les technologies qui existent dans la réalisation du prêt en assumant les avantages et les inconvénients. - Analyser le processus de réception d'un prêt inter-bibliothèque en fonction des différents supports. - Former les enseignants à organiser et à dynamiser les bibliothèques de classe et la bibliothèque centrale. - Promouvoir la réalisation des lecteurs et les plans pour l'utilisation des bibliothèques scolaires. - Incorporer l'utilisation régulière de la bibliothèque scolaire comme ressource pour l'apprentissage et l'amélioration des rendements scolaires. - Identifier les services les plus courants offerts par les bibliothèques numériques. - Comprendre le fonctionnement des communautés collaboratives formées grâce à l'utilisation de logiciels sociaux. - Évaluer les outils du logiciel 2.0.

Si vous souhaitez vous développer de manière experte dans l'environnement de la bibliothèque et tout apprendre sur la bibliothèque 2.0, c'est votre temps, avec la Master Librariansomy, vous pouvez acquérir les connaissances nécessaires pour faire ce travail de la meilleure façon possible. On dit que nous vivons à l'ère de la communication et de l'information. Les nouvelles technologies et Internet ont provoqué un effet profond dans toutes les strates de la société. La bibliothèque 2.0 peut être constituée comme un service de gestion conjoint d'une grande valeur didactique. Nous considérons donc important que l'enseignant est prêt à utiliser ces nouvelles ressources et leur mise en œuvre dans les salles de classe. L'objectif principal de cette maîtrise en bibliothécaire est de faciliter l'étudiant l'acquisition de compétences professionnelles qui lui permettront de servir l'utilisateur d'une bibliothèque effectuant des informations et des tâches de formation, de prêt et d'entretien et de conservation des fonds de la collection, en développant les activités de l'extension culturelle et de la bibliothèque, en tenant compte des critères de qualité.

Si vous souhaitez vous développer de manière experte dans l'environnement de la bibliothèque et tout apprendre sur la bibliothèque 2.0, c'est votre temps, avec la Master Librariansomy, vous pouvez acquérir les connaissances nécessaires pour faire ce travail de la meilleure façon possible. On dit que nous vivons à l'ère de la communication et de l'information. Les nouvelles technologies et Internet ont provoqué un effet profond dans toutes les strates de la société. La bibliothèque 2.0 peut être constituée comme un service de gestion conjoint d'une grande valeur didactique. Nous considérons donc important que l'enseignant est prêt à utiliser ces nouvelles ressources et leur mise en œuvre dans les salles de classe. L'objectif principal de cette maîtrise en bibliothécaire est de faciliter l'étudiant l'acquisition de compétences professionnelles qui lui permettront de servir l'utilisateur d'une bibliothèque effectuant des informations et des tâches de formation, de prêt et d'entretien et de conservation des fonds de la collection, en développant les activités de l'extension culturelle et de la bibliothèque, en tenant compte des critères de qualité.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.