MF0933-3 Organisation de cours du contenu éditorial

La gestion du contenu produit par les éditeurs, le développement de texte, sa publication, etc., influencera directement la façon dont l'éditorial est perçu sur le marché, c'est sa compétitivité et son positionnement en tant que producteurs de contenu. Pour cette raison, l'élaboration du contenu correspond à l'un des piliers de base de la qualité et du succès du produit éditorial et de l'éditorial lui-même. Certaines des actions réalisées dans la gestion du contenu sont la conception, l'élaboration du contenu, la mise en page, l'édition, etc. pour développer toutes ces actions, il est nécessaire de suivre une série de principes et de critères qui permettra de préparer des produits éditoriaux de qualité. Tout au long du module de formation actuel, les critères de base à suivre par les professionnels impliqués dans l'élaboration du contenu sont examinés. Ainsi, après le terme dudit module, les étudiants seront formés pour la création de matériaux de qualité. Ce module est divisé en trois parties différentes. D'une part, nous travaillons avec la conception de produits éditoriaux. Une fois le concept de produit graphique défini, les critères d'élaboration, tels que la typographie, la mise en page, les types de format, etc. sont étudiés. D'un autre côté, des directives sont établies en relation avec le style, la typologie, la thématique, le soutien, l'organisation de contenu, etc. Enfin, différentes formes de traitement d'image sont analysées.

- Développer des conceptions graphiques de produits et préparer les originaux au traitement. - Définissez et identifiez les critères graphiques des travaux éditoriaux lors de la génération de conception graphique. - Effectuez les indications techniques et typologiques du produit dans l'ordre de la conception graphique et du modèle. - Marquez les lignes directrices pour la réalisation de projets éditoriaux en fonction du travail et de la participation aux critères de production optimaux. - Connaître les critères de conception graphique en fonction des caractéristiques du travail, des destinataires, de la continuité graphique de la série, de l'optimisation des ressources et de la prise en compte de la clarté et de l'efficacité du contenu. - Vérifiez, basé sur les directives éditoriales, la conception, la cartographie et les processus de mise en page du travail éditorial sur le papier et garantissent ainsi la qualité.

Il développe son activité professionnelle dans les entreprises publiques, à partir de l'administration locale, autonome ou générale de l'État, dans le domaine des arts et de la conception graphiques, ainsi que dans des entreprises privées dédiées à la planification et à la gestion des projets éditoriaux, ainsi qu'à l'organisation du contenu éditorial. Il est également formé pour gérer correctement les paramètres de contrôle de la qualité des produits éditoriaux, selon l'activité réglementée par les réglementations correspondantes.

Cette formation est ajustée à l'itinéraire de formation du module de formation MF0933_3. Organisation du contenu éditorial certifiant ayant surmonté les différentes unités de compétence qui y sont incluses et vise à accréditer les compétences professionnelles acquises grâce à l'expérience de travail et à la formation non formale, via lesquelles vous choisissez d'obtenir le certificat de professionnalisme correspondant, grâce aux appels respectifs, ainsi pour l'accréditation des compétences professionnelles acquises par expérience de travail ou formation non formale).

Destiné à tous ceux qui souhaitent apprendre et développer leur activité professionnelle dans le domaine de l'éditorial ou tout autre secteur productif connexe, tels que le secteur des arts graphiques, les services de communication, la publicité, etc.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.