Cours de nouvelles technologies et création de contenu dans le cours en classe dans les nouvelles technologies appliquées à l'éducation + cours en création de contenu multimédia en classe (double degré + 15 crédits ECTS)

Aujourd'hui, les nouvelles technologies appliquées à l'éducation (NIC) sont un élément de base pour fournir aux étudiants un processus d'enseignement-apprentissage adapté à la réalité de la société qui nous entoure. Avec la réalisation de ce cours de certification universitaire dans les nouvelles technologies appliqués à l'éducation + la création de contenu multimédia en classe (double degré + 8 crédits ECTS), les étudiants recevront les connaissances nécessaires pour effectuer l'intégration et l'incorporation du NICS dans le centre éducatif de manière adéquate, étant son principal objectif étant une éducation de qualité. Nous en vivons actuellement immergés dans la société d'images, des arts graphiques, donnant une grande importance à savoir comment développer des produits multimédias, destinés à des environnements Web ou à des supports physiques numériques. Ce cours de certification universitaire dans les nouvelles technologies appliqué à l'éducation + la création de contenu multimédia en classe contribuera les compétences nécessaires pour développer les compétences nécessaires pour créer du contenu multimédia en classe.

- Décrire et contextualiser différents concepts liés aux nouvelles technologies appliquées à l'éducation. - Connaître les connaissances de base sur l'alphabétisation audiovisuelle et ses principaux éléments: vidéo et télévision. - Identifier les principaux objectifs de l'informatique et son utilisation dans des contextes éducatifs. - Analyser les applications didactiques des programmes informatiques et des logiciels éducatifs. - Acquérir des connaissances sur les systèmes multimédias interactifs qui peuvent être utilisés dans le centre éducatif. - Déterminer les fichiers multimédias. - Concevoir le produit multimédia. - Générer et publier des produits multimédias. - Gérer et contrôler la qualité du produit multimédia. - Identifiez les programmes utilisés pour la conception de fichiers multimédias.

La petite enfance, l'enseignement primaire, l'enseignement secondaire, l'organisation scolaire, l'orientation, la psychopedagogie, la psychologie, la pédagogie, l'éducation sociale.

Ce cours de certification universitaire dans les nouvelles technologies appliqués à l'éducation + la création de contenu multimédia en classe se prépare à acquérir des connaissances liées aux nouvelles technologies appliquées à l'éducation pour comprendre l'influence des nouvelles technologies dans l'éducation et connaître la théorie de base de la littératie audiovisuelle et informatique pour être en mesure d'utiliser ces technologies dans le centre de formation. Vous pouvez également acquérir une formation sur la création de contenu multimédia dans les salles de classe, reconnaissant d'avoir acquis les connaissances nécessaires pour le dévouement professionnel.

Le cours de certification universitaire dans les nouvelles technologies appliqués à l'éducation + la création de contenu multimédia en classe s'adresse à tous ceux qui sont liés au niveau professionnel avec les fonctions de création de matériaux multimédias, ainsi que ceux qui ont un intérêt particulier à acquérir des connaissances sur les nouvelles technologies appliqués à l'éducation.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.