Cours dans l'intégration de la technologie dans le processus d'apprentissage autonome




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Résumé
Grâce au cours de l'intégration des ressources numériques à la planification didactique, vous saurez du niveau de base au niveau pionnier de tous les outils et instruments encadrés afin d'améliorer les processus d'enseignement-apprentissage. Vous aurez également la capacité de mettre en œuvre des technologies numériques, grâce à une programmation didactique axée sur l'amélioration de leur propre enseignement et apprentissage. Avec cette formation, vous pourrez concevoir et mettre en œuvre des modèles d'action pédagogiques grâce à des technologies numériques qui favorisent la motivation, l'apprentissage significatif et l'autonomie en classe. De cette façon, vous pourrez effectuer des processus numériques pédagogiques dans une perspective innovante et selon les besoins des étudiants
Objectifs
Sorties professionnelles
Pour vous préparer
Avec l'intégration des ressources numériques à la planification didactique, vous vous préparerez à intégrer les ressources numériques en tant que stratégies d'apprentissage. Vous serez formé pour intégrer et adapter les technologies numériques qui sont actuellement utilisées dans les différents centres d'éducation. D'un autre côté, vous pourrez coordonner, évaluer et adapter les technologies numériques pour améliorer les stratégies pédagogiques
Qui est-il adressé
Le cours de l'intégration des ressources numériques à la planification didactique s'adresse à tous ceux qui souhaitent rejoindre le monde des technologies numériques en se concentrant sur les pratiques d'enseignement et d'enseignement. Il est orienté vers tous les enseignants qui souhaitent mettre fin à l'écart numérique et mettre en œuvre les technologies en tant que ressources didactiques.
Personnage officiel
Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.

Notre méthodologie combine la technologie, la pédagogie et l'empathie pour un apprentissage sur mesure.
Vous marquez le rythme, vous décidez de la voie et une intelligence artificielle vous accompagne pour mieux apprendre, avec sens et but.

Réalisé l'apprentissage personnalisé
Votre style, votre intérêt et votre niveau définissent l'itinéraire. Vous êtes le point de départ.

Constructivisme en action
Explorer, expérimenter et postuler. L'apprentissage signifie comprendre, ne pas mémoriser.

Celui qui vous accompagne, pas qui vous dirige
Phia, notre assistant d'intelligence artificielle vous guide sans limiter votre autonomie.

Évaluation sans pression
Rétroaction continue et adaptative. Parce que l'apprentissage est un processus, pas une figure.
Certificación


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