Cours d'application didactique des TIC dans les salles de classe + Conception d'analyse de recherche et de données dans l'éducation (double degré + 10 crédits ECTS)

À l'époque contemporaine, l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans le domaine de l'éducation a considérablement transformé les méthodologies d'enseignement et d'apprentissage. Cela survient le besoin dominant de former des professionnels de l'éducation dans l'application didactique de ces outils. Le cours d'application didactique des TIC dans les salles de classe, la recherche et la conception d'analyse des données dans l'éducation offre une approche complète de ces compétences. Grâce à ce cours, nous concevons des propositions éducatives innovantes qui intègrent efficacement les TIC, en plus de saisir les techniques de recherche et d'analyse de données spécifiques pour le secteur de l'éducation.

- Gérer divers outils et plateformes technologiques adaptés aux contextes éducatifs. - Fournir des stratégies pour l'intégration efficace des TIC dans l'éducation. - Promouvoir l'utilisation des TIC pour enrichir le processus d'apprentissage. - Entrez les principes de base de la conception de la recherche éducative. - Connaître les outils et les techniques d'analyse des données dans l'éducation. - Fournir des critères et des méthodes pour évaluer l'impact et l'efficacité des interventions des TIC en classe.

Le cours d'application didactique des TIC dans les salles de classe, la recherche et la conception d'analyse des données dans l'éducation ouvrent une gamme d'opportunités dans le secteur de l'éducation. Les diplômés sont formés pour effectuer des conseillers en TIC dans des établissements d'enseignement, des concepteurs de projets éducatifs numériques et d'analystes de données dans des contextes pédagogiques.

Le cours d'application didactique des TIC dans les salles de classe, la conception de la recherche et l'analyse de l'éducation dans l'éducation préparent les participants à être des leaders dans l'incorporation des technologies dans des contextes éducatifs. Il facilite les compétences nécessaires pour intégrer les outils numériques dans l'enseignement, concevoir des recherches pertinentes dans le domaine de l'éducation et analyser les données de précision pour éclairer les décisions pédagogiques.

Ce cours d'application didactique des TIC dans les salles de classe, la conception de la recherche et l'analyse des données dans l'éducation sont conçues pour les enseignants, les chercheurs en éducation et les professionnels du domaine pédagogique intéressé à approfondir leurs connaissances et leurs compétences dans l'intégration des technologies dans l'environnement éducatif.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, université officielle et doctorat). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.