Cours d'application didactique des TIC dans les salles de classe + cours d'outils TIC dans les stratégies pédagogiques (double degré avec 10 crédits d'ECT)





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Résumé
L'inclusion des TIC dans les salles de classe est un impératif pour toutes les écoles et constitue un défi pour tous et tous les enseignants au niveau pédagogique et de gestion. C'est également une excellente opportunité non seulement d'être un puissant outil didactique, mais aussi de son potentiel à construire de nouvelles formes de communication et de relation entre les étudiants et une nouvelle perspective d'inclusion et d'égalité en classe. Par conséquent, avec le cours d'application didactique des TIC dans les outils TIC dans les stratégies pédagogiques, il a l'intention de fournir les connaissances nécessaires pour concevoir, développer et mettre en œuvre des activités avec l'utilisation des TIC pour le renforcement des stratégies d'enseignement pour l'apprentissage.
Objectifs
Opportunités professionnelles
Pour vous préparer
L'inclusion des TIC dans les salles de classe est un impératif pour toutes les écoles et constitue un défi pour tous et tous les enseignants au niveau pédagogique et de gestion. C'est également une excellente opportunité non seulement d'être un puissant outil didactique, mais aussi de son potentiel à construire de nouvelles formes de communication et de relation entre les étudiants et une nouvelle perspective d'inclusion et d'égalité en classe. Par conséquent, avec le cours d'application didactique des TIC dans les outils TIC dans les stratégies pédagogiques, il a l'intention de fournir les connaissances nécessaires pour concevoir, développer et mettre en œuvre des activités avec l'utilisation des TIC pour le renforcement des stratégies d'enseignement pour l'apprentissage.
A qui s'adresse-t-il ?
Ce cours d'application didactique des TIC dans les outils des TIC dans les stratégies pédagogiques s'adresse à tous les professionnels travaillant dans le monde de l'éducation et à tous ceux qui souhaitent acquérir des connaissances spécialisées en éducation et de nouvelles technologies.
Caractère officiel
Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.

Notre méthodologie allie technologie, pédagogie et empathie pour un apprentissage adapté à vos besoins.
Vous donnez le rythme, décidez du chemin et l’intelligence artificielle vous accompagne pour que vous appreniez mieux, avec du sens et du sens.

Un apprentissage véritablement personnalisé
Votre style, vos intérêts et votre niveau définissent l'itinéraire. Vous êtes le point de départ.

Le constructivisme en action
Explorez, expérimentez et appliquez. Apprendre signifie comprendre, pas mémoriser.

Une IA qui vous accompagne, pas vous dirige
PHIA, notre assistant d'intelligence artificielle vous guide sans limiter votre autonomie.

Évaluation sans pression
Rétroaction continue et adaptative. Parce que l’apprentissage est un processus, pas un nombre.
Certificación




Double diplôme: - Diplôme universitaire en application didactique des TIC dans les salles de classe avec 5 crédits universitaires ECT avec 125 heures - diplôme universitaire en outils TIC en stratégies pédagogiques avec 5 crédits universitaires ECTS avec 125 heures. Le cours de notation en tant que mérites pour accéder aux oppositions à la fonction publique enseignante dans tous les CC. Aa., Selon R.D.276/2007 du 23 février (BOE 2/3/2007). Ceci est effectué dans le plan de formation permanent de l'Université Antonio de Nebrija. Formation baumable continue en bourse de travail et concours d'administration publique.

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