Cours de développement sensoriel Psychologie de l'enfant: diplôme universitaire en développement psychologique des enfants + développement cognitif, sensoriel, moteur et psychomotrice dans l'enfance (double degré + 10 crédits ECTS)

Ce cours approuvé dans le développement psychologique de l'enfant + le développement cognitif, sensoriel, moteur et psychomotrice dans l'enfance offre une formation spécialisée dans cette affaire. Nous devons savoir que pendant l'enfance, il sera essentiel de connaître en profondeur les besoins et les obligations des petits de leur offrir une éducation et une série de valeurs indispensables pour un développement physique et émotionnel correct. Ce cours universitaire fournira à l'étudiant les connaissances nécessaires pour pouvoir définir, séquencer et évaluer l'apprentissage, l'interpréter dans le contexte du développement de l'enfant de zéro à six ans. Il s'agit d'un cours approuvé par la chimie pour les oppositions.

- Identifier les capacités individuelles des enfants, se référant aux étapes du développement. - Identifiez et séquençant cet apprentissage favorisant le développement cognitif, sensoriel et moteur. - Planifiez l'organisation temporaire de l'institution pour vérifier son adaptation aux caractéristiques et aux moments des bénéficiaires. - Analyser, élaborer et appliquer des instruments d'évaluation et des techniques qui permettent leur adaptation à différents âges et contextes. - Définissez et appliquez des techniques et procédures pour évaluer l'apprentissage des enfants, en vérifiant les compétences développées et les réalisations obtenues. - Définissez des actions spécifiques pour les garçons et les filles ayant des besoins éducatifs spéciaux / spécifiques. - Évaluer l'exploration des qualités sensorielles des objets comme moyen de favoriser le développement de l'enfant. - Évaluer l'éducation psychomotrice comme un besoin d'exploration de l'être humain pour acquérir des connaissances de soi et de son environnement, et de placer une intervention éducative. - Étudiez le développement typique de l'enfant psychologique, afin d'identifier d'éventuelles altérations. - Connaître les différentes explications théoriques du développement de l'enfant. - Reliez l'influence de l'héritage et de l'environnement dans le développement. - Décrire le développement de capacités perceptuelles-moteurs. - Identifier les effets de l'attachement sur le développement psychologique. - Comprendre le tempérament et les facteurs qui influencent son développement. - Associer le développement de différentes unités cognitives et processus, au développement psychologique de l'enfant. - Déterminez les principaux agents de socialisation, décrivant l'influence qu'ils exercent sur le développement social et émotionnel en particulier, et dans le développement psychologique en général. - Analyser le rôle de la peur dans le développement psychologique des enfants, établissant la différence entre la peur évolutive et la phobie. - Expliquez l'acquisition du langage et son développement dans le cadre du développement psychologique de l'enfant.

Écoles d'enfants, primaires et secondaires soutenues avec des fonds publics ou privés. Conseillers dans les centres éducatifs.

Ce cours approuvé dans le développement psychologique de l'enfant + le développement cognitif, sensoriel, moteur et psychomotrice dans l'enfance offre une formation spécialisée dans cette affaire. Nous devons savoir que pendant l'enfance, il sera essentiel de connaître en profondeur les besoins et les obligations des petits de leur offrir une éducation et une série de valeurs indispensables pour un développement physique et émotionnel correct. Ce cours universitaire fournira à l'étudiant les connaissances nécessaires pour pouvoir définir, séquencer et évaluer l'apprentissage, l'interpréter dans le contexte du développement de l'enfant de zéro à six ans. Il s'agit d'un cours approuvé par la chimie pour les oppositions.

Ce cours en ligne approuvé dans le développement psychologique de l'enfant + le développement cognitif, sensoriel, moteur et psychomotrice dans l'enfance s'adresse à tous les enseignants de l'enseignement de la petite enfance, de l'enseignement primaire, des enseignants du secondaire, des psychologues, des pédagogues, des psychopedagogues, etc. et, en général, de tout diplôme universitaire intéressé à effectuer leur travail professionnel dans le domaine de l'enseignement. Les professionnels de l'éducation intéressés par une formation de qualité qui leur permet de faire face à l'évolution de la réalité des salles de classe et des nouvelles compétences nécessaires à l'exercice de leur profession. Aussi pour ceux qui souhaitent obtenir un diplôme universitaire homologué.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.