Cours de diplôme universitaire en intervention psychoéducative chez les étudiants ayant un diplôme universitaire en down + attention aux étudiants ayant des modifications linguistiques (double degré + 10 crédits ECTS)

L'une des ressources les plus précieuses disponibles pour les personnes handicapées pour leur développement est l'éducation, l'inclusion éducative des étudiants atteints du syndrome de Down est un projet qui profite à tout le monde. Le cours universitaire en intervention psychoéducative chez les étudiants ayant un cours à Down + University en attention aux étudiants ayant des modifications linguistiques une formation spécialisée dans l'intervention psychoéducative, en fournissant les compétences et les connaissances nécessaires pour gérer les difficultés de ces étudiants et améliorer leurs compétences d'apprentissage, surmonter leurs difficultés. Vous saurez également les techniques pour effectuer des étudiants avec une altération linguistique.

- Décrivez le concept des étudiants ayant des besoins éducatifs. - Connaître les caractéristiques du processus d'enseignement-apprentissage. - Expliquez l'importance de l'attention pour la diversité dans l'éducation. - Définissez les caractéristiques du syndrome de Down. - Spécifiez les caractéristiques des élèves atteints du syndrome de Down. - Déterminer l'intervention psychopedagogique en carence mentale. - Effirmez les ressources humaines et matérielles nécessaires dans l'intervention psychopedagogique. - Connaître le processus d'acquisition et de développement linguistique. - Étudiez les bases neurologiques du langage et des mécanismes phono-articulatoires. - Différencier les différentes altérations de la parole. - Résumez les troubles linguistiques les plus fréquents. - Décrire les processus de détection, d'évaluation et d'intervention des altérations de la parole et des troubles linguistiques.

- Décrivez le concept des étudiants ayant des besoins éducatifs. - Connaître les caractéristiques du processus d'enseignement-apprentissage. - Expliquez l'importance de l'attention pour la diversité dans l'éducation. - Définissez les caractéristiques du syndrome de Down. - Spécifiez les caractéristiques des élèves atteints du syndrome de Down. - Déterminer l'intervention psychopedagogique en carence mentale. - Effirmez les ressources humaines et matérielles nécessaires dans l'intervention psychopedagogique. - Connaître le processus d'acquisition et de développement linguistique. - Étudiez les bases neurologiques du langage et des mécanismes phono-articulatoires. - Différencier les différentes altérations de la parole. - Résumez les troubles linguistiques les plus fréquents. - Décrire les processus de détection, d'évaluation et d'intervention des altérations de la parole et des troubles linguistiques.

L'une des ressources les plus précieuses disponibles pour les personnes handicapées pour leur développement est l'éducation, l'inclusion éducative des étudiants atteints du syndrome de Down est un projet qui profite à tout le monde. Le cours universitaire en intervention psychoéducative chez les étudiants ayant un cours à Down + University en attention aux étudiants ayant des modifications linguistiques une formation spécialisée dans l'intervention psychoéducative, en fournissant les compétences et les connaissances nécessaires pour gérer les difficultés de ces étudiants et améliorer leurs compétences d'apprentissage, surmonter leurs difficultés. Vous saurez également les techniques pour effectuer des étudiants avec une altération linguistique.

Ce cours universitaire en intervention psychoéducative chez les étudiants ayant un cours à Down + University en attention aux étudiants ayant des modifications linguistiques s'adresse aux professionnels du domaine de l'éducation qui s'intéressent à une formation spécifique dans le domaine de l'intervention psychopedagogique avec des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux, en particulier aux étudiants fidèles. Il s'adresse également à tous ceux qui souhaitent s'entraîner dans ce domaine.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.