Cours de spécialiste didactique - Apprentissage et enseignement en mathématiques et statistiques

La didactique des mathématiques et des statistiques est une discipline scientifique-pédagogique qui vise à étudier les processus et les éléments présents dans l'enseignement et l'apprentissage de ce sujet. En général, les personnes qui développent leur vie professionnelle autour de l'enseignement sont des experts dans cette science, mais, à plusieurs reprises, il devient aussi intéressant que nécessaire de savoir comment transmettre ces connaissances. Avec ce cours didactique de mathématiques, les étudiants recevront les techniques didactiques et méthodologiques nécessaires pour développer le processus d'enseignement de l'enseignement de la manière la plus appropriée.

- Reconnaître les compétences de base et les réglementations liées à l'éducation. - Connaître le concept de didactique des mathématiques et des statistiques, ainsi que son application. - Analyser différents types de théories concernant l'enseignement en mathématiques et statistiques. - Sachez tout ce qui concerne l'utilisation didactique des TIC pour l'enseignement. - Rapprochez les étudiants des problèmes soulevés en réponse à la diversité.

Éducation, formation.

Ce cours didactique de mathématiques fournira aux étudiants les compétences nécessaires pour développer une méthodologie didactique adéquate autour des mathématiques et des statistiques, fournissant les techniques, les ressources et les procédures qui améliorent les performances des étudiants dans l'étude du sujet, par l'instrument, la formation et l'interprétation et l'application de cette science.

Le cours didactique actuel des mathématiques s'adresse particulièrement à toutes les personnes dont le travail professionnel se déroule dans le domaine de l'enseignement, soit au niveau du nourrisson, du primaire et / ou du secondaire. De plus, toute personne intéressée par le domaine des mathématiques et des statistiques peut apprécier l'apprentissage de ces aspects de ce sujet, ainsi que la méthodologie la plus appropriée pour l'enseignement.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.