Cours d'évaluation et d'intervention Logopédica en dysphémie

Institución Educativa
Mode En ligne
Durée 120 heures
Langues Espagnol
Gs. 3.052.000
Pago en cuotas sin intereses Acceso para siempre para consultar tu curso

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Plan de estudios

Résumé

La dysphémie ou le bégaiement constitue l'un des troubles de la communication collectés dans le DSM-V. La dysphémie n'est pas un trouble linguistique est un problème de rythme ou un problème de mot qui interfère avec la maîtrise verbale, et donc dans la bonne capacité de communication. Compte tenu de l'importance de la capacité de communication, il est essentiel de réaliser une approche correcte de ce problème car elle peut interférer avec le développement personnel, social et cognitif correct de tout individu. En ce sens, le travail psychologique et logopédie est essentiel pour toutes les personnes souffrant de dysphémie ou de bégaiement. Par conséquent, ce cours fournit une série de matériaux didactiques qui permettra d'acquérir les connaissances nécessaires pour connaître le trouble dysphémique et son approche correcte au niveau de l'évaluation et du niveau interventré.

Objectifs

- Apprenez quelle dysphémie ou bégaiement consiste en: Trouble des caractéristiques, critères de diagnostic, théories explicatives, etc. - Apprenez les types de techniques et de stratégies logopédicales qui existent pour les cas de dysphémie ou de bégaiement. - Acquérir des connaissances de base sur la détection, l'évaluation et le traitement de la dysphémie ou du bégaiement.

Opportunités professionnelles

- Apprenez quelle dysphémie ou bégaiement consiste en: Trouble des caractéristiques, critères de diagnostic, théories explicatives, etc. - Apprenez les types de techniques et de stratégies logopédicales qui existent pour les cas de dysphémie ou de bégaiement. - Acquérir des connaissances de base sur la détection, l'évaluation et le traitement de la dysphémie ou du bégaiement.

Pour vous préparer

La dysphémie ou le bégaiement constitue l'un des troubles de la communication collectés dans le DSM-V. La dysphémie n'est pas un trouble linguistique est un problème de rythme ou un problème de mot qui interfère avec la maîtrise verbale, et donc dans la bonne capacité de communication. Compte tenu de l'importance de la capacité de communication, il est essentiel de réaliser une approche correcte de ce problème car elle peut interférer avec le développement personnel, social et cognitif correct de tout individu. En ce sens, le travail psychologique et logopédie est essentiel pour toutes les personnes souffrant de dysphémie ou de bégaiement. Par conséquent, ce cours fournit une série de matériaux didactiques qui permettra d'acquérir les connaissances nécessaires pour connaître le trouble dysphémique et son approche correcte au niveau de l'évaluation et du niveau interventré.

A qui s'adresse-t-il ?

La dysphémie ou le bégaiement constitue l'un des troubles de la communication collectés dans le DSM-V. La dysphémie n'est pas un trouble linguistique est un problème de rythme ou un problème de mot qui interfère avec la maîtrise verbale, et donc dans la bonne capacité de communication. Compte tenu de l'importance de la capacité de communication, il est essentiel de réaliser une approche correcte de ce problème car elle peut interférer avec le développement personnel, social et cognitif correct de tout individu. En ce sens, le travail psychologique et logopédie est essentiel pour toutes les personnes souffrant de dysphémie ou de bégaiement. Par conséquent, ce cours fournit une série de matériaux didactiques qui permettra d'acquérir les connaissances nécessaires pour connaître le trouble dysphémique et son approche correcte au niveau de l'évaluation et du niveau interventré.

Caractère officiel

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.

Méthodologie

Notre méthodologie allie technologie, pédagogie et empathie pour un apprentissage adapté à vos besoins.

Vous donnez le rythme, décidez du chemin et l’intelligence artificielle vous accompagne pour que vous appreniez mieux, avec du sens et du sens.

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Votre style, vos intérêts et votre niveau définissent l'itinéraire. Vous êtes le point de départ.

Le constructivisme en action

Explorez, expérimentez et appliquez. Apprendre signifie comprendre, pas mémoriser.

Une IA qui vous accompagne, pas vous dirige

PHIA, notre assistant d'intelligence artificielle vous guide sans limiter votre autonomie.

Évaluation sans pression

Rétroaction continue et adaptative. Parce que l’apprentissage est un processus, pas un nombre.

Certificación

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Diplôme délivré et approuvé par l'Institut européen des études commerciales "l'enseignement non officiel et ne conduisant pas à obtenir un officiel ou un certificat de professionnalisme".

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