Cours d'évaluation par le biais des enseignants




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Résumé
L'évaluation par rubrique est un autre système d'évaluation composé de l'utilisation d'une matrice dans laquelle les critères d'évaluation ou l'aspect qui sont évalués sont établis d'une part, et d'autre part les niveaux de qualité à atteindre dans chacun d'eux, c'est-à-dire une description de la qualité ou du succès obtenu. Il s'agit d'une méthode d'évaluation qui gagne de plus en plus en popularité et qui encourage la participation des étudiants à leur propre évaluation. En outre, il s'agit de l'une des méthodes d'évaluation les plus appropriées pour les systèmes d'enseignement aussi pertinentes aujourd'hui que l'apprentissage basé sur le projet. Pour appliquer ce type d'évaluation, il est nécessaire d'avoir une série de connaissances liées à la fois au système lui-même et aux compétences qui peuvent être évaluées au moyen. Grâce à ce cours en ligne d'évaluation Rubrica, les étudiants sont offerts aux connaissances nécessaires pour mettre en œuvre ce système à n'importe quel niveau ou dans un domaine éducatif, qu'ils soient formels ou informels, réglementés ou non réglementés, présentation ou téléphone, etc.
Objectifs
Opportunités professionnelles
Pour vous préparer
Grâce à ce cours en ligne, vous saurez tout ce qui concerne la rubrique d'évaluation ainsi que sa mise en œuvre dans le système éducatif actuel, quel que soit le niveau d'éducation ou le système de formation utilisé. Ainsi, vous aurez plus de facilité pour le développement de méthodologies d'enseignement telles que l'apprentissage basé sur le projet, de plus en plus populaire dans le domaine de l'éducation.
A qui s'adresse-t-il ?
Ce cours en ligne est adressé aux professionnels et aux étudiants dans le domaine de l'éducation et d'autres liés, ainsi qu'à toute personne qui, par intérêt personnel ou professionnel, veut apprendre tout ce qui est nécessaire à la mise en œuvre de la rubrique d'évaluation dans le domaine de l'éducation.
Caractère officiel
Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.

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