Cours d'experts en techniques d'apprentissage coopératif dans la classe d'éducation infantile + diplôme universitaire avec 5 crédits ECTS

L'apprentissage coopératif est une approche pédagogique dans laquelle il est essayé d'utiliser les activités maximales dans lesquelles une aide entre les étudiants est nécessaire, soit en paires ou en petits groupes, dans un contexte d'enseignement-apprentissage. L'apprentissage coopératif est basé sur le fait que chaque élève essaie d'améliorer leur apprentissage et ses résultats, mais aussi celui de ses camarades de classe. Ce cours dans les techniques d'apprentissage coopératif dans la classe d'éducation de l'enfance vous offre une formation spécialisée dans ce domaine.

Le - Connaissez l'importance de l'apprentissage coopératif en classe. - Analyser les différentes dimensions affectives de l'apprentissage qui influencent directement l'apprentissage coopératif. - connaître les compétences personnelles, les valeurs et les attitudes de base chez les étudiants. - Identifier les stratégies qui permettent la réalisation de la cohésion du groupe. - Analyser l'influence de l'apprentissage coopératif dans la résolution des conflits de groupe. - Connaître l'émergence, la programmation des programmes d'études et les principales contributions pédagogiques au stade de l'éducation de la petite enfance. -Avre les différentes étapes du développement de l'enfant au stade de la petite enfance. - Connaître les principaux troubles linguistiques de l'enfant au stade de l'éducation de l'enfance. - Comprendre l'importance de concepts tels que la nourriture, le repos et l'éducation sexuelle au stade de l'éducation de l'enfance. - Acquérir des connaissances, des compétences et des compétences pour transmettre l'élève un enseignement correct.

Le - Connaissez l'importance de l'apprentissage coopératif en classe. - Analyser les différentes dimensions affectives de l'apprentissage qui influencent directement l'apprentissage coopératif. - connaître les compétences personnelles, les valeurs et les attitudes de base chez les étudiants. - Identifier les stratégies qui permettent la réalisation de la cohésion du groupe. - Analyser l'influence de l'apprentissage coopératif dans la résolution des conflits de groupe. - Connaître l'émergence, la programmation des programmes d'études et les principales contributions pédagogiques au stade de l'éducation de la petite enfance. -Avre les différentes étapes du développement de l'enfant au stade de la petite enfance. - Connaître les principaux troubles linguistiques de l'enfant au stade de l'éducation de l'enfance. - Comprendre l'importance de concepts tels que la nourriture, le repos et l'éducation sexuelle au stade de l'éducation de l'enfance. - Acquérir des connaissances, des compétences et des compétences pour transmettre l'élève un enseignement correct.

Ce cours dans les techniques d'apprentissage coopératif dans la classe d'éducation de l'enfance fournira à l'élève les connaissances nécessaires pour pouvoir évaluer les différentes réalités des enfants au stade de 0 à 3 ans, en fonction de l'attention, de l'enseignement et de l'affection. De la même manière, il vous permettra de connaître les différentes techniques qui peuvent être utilisées pour favoriser l'apprentissage individuel et en groupe, maximisant les réalisations à un niveau personnel et collectif.

Le cours des techniques d'apprentissage coopératif dans la classe d'éducation infantile s'adresse aux professionnels du domaine de l'éducation, intéressés à guider leurs travaux futurs dans le secteur de l'éducation de la petite enfance, à la mise à jour de leurs connaissances professionnelles dans les techniques d'apprentissage coopératif.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.