Cours d'intervention de base en handicap des enfants (diplôme universitaire + 4 crédits ECTS)

L'intervention de base dans ce type de portée est formée à partir d'un ensemble de techniques et de stratégies d'accompagnement basées sur les théories de l'apprentissage et du développement évolutif pour atténuer l'invalidité que possède la mineure. L'objectif fondamental pour atteindre les objectifs de ce cours dans l'intervention de base dans l'invalidité des enfants se concentre sur la facilitation et l'optimisation du processus d'apprentissage par le développement de compétences et d'outils cognitifs et sociaux, ainsi que sur ce type de population. Vous apprendrez également tous les concepts liés aux besoins éducatifs spéciaux de ce groupe d'étudiants, ainsi que le rôle que les familles y jouent.

-Analiser les éléments de base et les conséquences sur les enfants touchés par les différents handicaps. -Ity le rôle des familles et leur implication dans ce contexte. -Vile le processus d'enseignement-apprentissage et l'attention à la diversité. -STUDE Les différentes ressources disponibles dans les différents domaines.

Les résultats professionnels du cours dans l'intervention de base de l'invalidité des enfants visent à exercer des fonctions dans les centres éducatifs de l'enseignement précoce, primaire et secondaire, des centres d'éducation spéciale, des associations d'éducation spéciale, du renforcement éducatif, des centres d'intervention psychoéducative et de stimulation, également dans les consultations cliniques des enfants, etc.

Ce cours d'intervention de base dans l'invalidité des enfants fournira à l'élève les connaissances nécessaires qui lui permettra de réaliser des interventions psychoéducatives chez les enfants qui souffrent de divers handicaps, ainsi que de sa planification de l'action avec le réseau de soutien de l'enfant. De plus, il permet à l'étudiant d'évaluer les différentes réalités des enfants de la santé, de l'éducation, de la famille et des soins sociaux.

Ce cours d'intervention de base dans l'invalidité des enfants s'adresse aux professionnels qui souhaitent étendre leur formation et appliquer des techniques de soins précoces, ainsi que ceux qui sont responsables de la détection, de l'évaluation et de l'intervention chez les enfants souffrant de troubles et de handicaps. Destiné aux étudiants qui sont en train de s'entraîner dans ce domaine.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.