Cours du syndrome de Down: intervention psychoéducative chez les étudiants atteints du syndrome de Down (diplôme universitaire avec 5 crédits ECTS)

L'une des ressources les plus précieuses disponibles pour les personnes handicapées pour leur développement est l'éducation, l'inclusion éducative des étudiants atteints du syndrome de Down est un projet qui profite à tout le monde. L'intervention psychoéductive est un outil qui permet aux enseignants de faciliter l'apprentissage de ces élèves à travers le développement et l'autonomisation des compétences sociales et cognitives. Ce cours offre une formation spécialisée en intervention psychoéducative, fournissant les compétences et les connaissances nécessaires pour faire face aux difficultés que ces élèves présentent et améliorent leurs compétences d'apprentissage, surmontant leurs difficultés.

- Décrivez le concept des étudiants ayant des besoins éducatifs. - Connaître les caractéristiques du processus d'enseignement-apprentissage. - Expliquez l'importance de l'attention pour la diversité dans l'éducation. - Définissez les caractéristiques du syndrome de Down. - Spécifiez les caractéristiques des élèves atteints du syndrome de Down. - Déterminer l'intervention psychopedagogique en carence mentale. - Effirmez les ressources humaines et matérielles nécessaires dans l'intervention psychopedagogique.

Les collèges d'enseignement primaire et primaires, les instituts d'enseignement obligatoires, les centres d'éducation spéciale, les associations d'éducation spéciale, le renforcement éducatif, l'intervention psychoéducative, les centres de soins précoces, les centres de stimulation.

Préparez les élèves à en savoir plus sur les caractéristiques des élèves atteints du syndrome de Down et de leurs difficultés d'apprentissage, afin qu'ils puissent planifier et développer des programmes d'intervention psychoéducatifs adéquats, pour permettre à ces élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, d'atteindre les enseignements minimaux organisés par la loi, afin qu'ils puissent atteindre des objectifs éducatifs et être en mesure d'être intégrés dans la classe ordinaire.

Ce cours d'intervention psychopedagogique chez les étudiants atteints du syndrome de Down, s'adresse à tous les enseignants de l'éducation des nourrissons, de l'enseignement primaire, des enseignants du secondaire, des psychologues, des pédagogues, des psychopedagogues, etc. et, en général, tout diplôme universitaire intéressé à effectuer leur travail professionnel dans le domaine de l'enseignement. Plus précisément, les professionnels dans le domaine de l'éducation intéressé par une formation spécifique dans le domaine de l'intervention psychopedagogique avec des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Il s'adresse également à tous ceux qui souhaitent s'entraîner dans ce domaine.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.