Cours d'une attention globale à l'enfance

La conception de l'éducation spéciale a subi une énorme transformation à la fois sur le plan éducatif et social, passant du rejet absolu dans les temps anciens, l'acceptation et l'intégration de notre époque. De nos jours, le travail de l'éducateur en matière d'attention intégrale à l'enfance est essentiel, car par l'enseignement du jour, l'enseignement transforme, moule et forme des personnalités des enfants. L'importance de prendre soin et de formation de l'enfant réside dans son bon développement dans son aspect cognitif, social, psychologique, physique, affectif et éthique. L'éducation qu'une personne reçoit au cours de ses premières années de vie sera cruciale pour marquer son avenir, surtout si nous parlons d'enfants ayant des besoins de soutien éducatif spécifiques. Les enseignants, les pédagogues, les éducateurs, les psychologues, car la famille s'est engagé à prendre soin, à éduquer, à former, à comprendre et à garantir l'éducation et l'élévance des dimensions de l'être humain chez les enfants qui sont entre leurs mains. Cherchant une attention particulière aux étudiants qui ont des besoins spécifiques de soutien à l'éducation.

- Étudiez l'évolution historique de l'éducation spéciale et l'émergence de l'éducation inclusive et son importance dans les soins complets de l'enfance. - Différencier les besoins spécifiques de soutien éducatif (NEAE), pour être conscients des éventuelles difficultés d'enseignement à l'apprentissage que nous pouvons trouver dans les différents centres éducatifs. - Identifier et valoriser les besoins spécifiques de soutien éducatif (NEAE), pour donner plus tard une réponse éducative adéquate aux caractéristiques et aux besoins de chaque élève. - Utilisez les outils nécessaires pour intervenir dans les besoins spécifiques du soutien éducatif: les ressources matérielles et les ressources personnelles, où le rôle de l'orientation est essentiel. - Établir quelle est la meilleure organisation de l'école et la meilleure modalité de scolarité pour servir les élèves ayant des besoins de soutien éducatif spécifiques.

Complément parfait pour les personnes atteintes de carrières universitaires liées aux sciences sociales, à la psychologie, à la pédagogie, à la psychopedagogie et à tous liés au domaine éducatif.

Ce cours vise à fournir à l'étudiant une formation technique dans le domaine des soins complets de l'enfance, fournissant des connaissances de base sur l'éducation spéciale et l'intervention aux étudiants ayant des besoins de soutien éducatif spécifiques. L'élève apprendra les fondements de base de l'éducation spéciale et les besoins spécifiques du soutien à l'éducation, et pourra appliquer de telles notions dans les soins aux étudiants ayant des besoins.

Destiné aux diplômes universitaires dans la branche des sciences sociales, intéressée à diriger leur carrière professionnelle vers le développement de l'une des professions les plus futures: intervention sociale et orientation, spécialisée dans le domaine de l'intervention éducative. En général, tous ceux qui intéressent la formation dans le domaine de la pédagogie, de la psychopedagogie, de l'orientation éducative et de l'éducation spéciale.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.