Cours en intervention didactique et pédagogie dans l'enseignement primaire + diplôme universitaire d'application didactique des TIC dans les salles de classe (double degré + 5 crédits ECT)

Dans le domaine de l'éducation, il est nécessaire de connaître les différentes méthodes didactiques et le contenu qui doit être enseigné dans l'enseignement primaire. Ainsi, avec ce cours universitaire d'intervention didactique et de pédagogie dans l'enseignement primaire + université de l'application didactique des TIC dans les salles de classe, il est destiné à fournir les connaissances nécessaires à l'intervention didactique et pédagogique dans l'enseignement primaire, en plus de connaître les techniques pour appliquer les TIC dans la classe de la manière didactique pour faciliter l'apprentissage.

- Connaître le concept de didactique et la méthodologie d'enseignement-apprentissage. - Effectuer une planification didactique adéquate en fonction des besoins des étudiants. - Analyser le programme, son contenu et ses objectifs, de l'enseignement primaire. - Identifiez les différentes réponses éducatives en fonction des besoins des étudiants. - Étudiez la didactique des sujets et du contenu enseignés dans l'enseignement primaire. - Analyser le fort impact de l'exercice des technologies de l'information et des communications (TIC) dans le monde de l'éducation actuel. - Analyser les caractéristiques qui définissent les bonnes pratiques dans l'utilisation des TIC ainsi que les principaux modèles d'utilisation. - Connaître les directives sur les compétences des enseignants liées aux connaissances et à l'utilisation des TIC. - Identifier les exigences et les ressources nécessaires à l'installation et à l'utilisation des TIC dans les centres éducatifs. - Promouvoir l'intérêt des ressources didactiques des TIC dans les différents domaines du programme. - Apprenez à concevoir et à utiliser le Webquest comme ressource didactique.

- Connaître le concept de didactique et la méthodologie d'enseignement-apprentissage. - Effectuer une planification didactique adéquate en fonction des besoins des étudiants. - Analyser le programme, son contenu et ses objectifs, de l'enseignement primaire. - Identifiez les différentes réponses éducatives en fonction des besoins des étudiants. - Étudiez la didactique des sujets et du contenu enseignés dans l'enseignement primaire. - Analyser le fort impact de l'exercice des technologies de l'information et des communications (TIC) dans le monde de l'éducation actuel. - Analyser les caractéristiques qui définissent les bonnes pratiques dans l'utilisation des TIC ainsi que les principaux modèles d'utilisation. - Connaître les directives sur les compétences des enseignants liées aux connaissances et à l'utilisation des TIC. - Identifier les exigences et les ressources nécessaires à l'installation et à l'utilisation des TIC dans les centres éducatifs. - Promouvoir l'intérêt des ressources didactiques des TIC dans les différents domaines du programme. - Apprenez à concevoir et à utiliser le Webquest comme ressource didactique.

Dans le domaine de l'éducation, il est nécessaire de connaître les différentes méthodes didactiques et le contenu qui doit être enseigné dans l'enseignement primaire. Ainsi, avec ce cours universitaire d'intervention didactique et de pédagogie dans l'enseignement primaire + université de l'application didactique des TIC dans les salles de classe, il est destiné à fournir les connaissances nécessaires à l'intervention didactique et pédagogique dans l'enseignement primaire, en plus de connaître les techniques pour appliquer les TIC dans la classe de la manière didactique pour faciliter l'apprentissage.

Le cours universitaire de l'intervention didactique et de pédagogie dans l'enseignement primaire + université de l'application didactique des TIC dans les salles de classe s'adresse à tous les professionnels de l'éducation, intéressés à guider leurs travaux futurs dans le secteur de l'enseignement primaire, à mettre à jour leurs connaissances professionnelles et vise également à tous ceux qui intéressent à acquérir des connaissances liées à l'application didactique des TIC dans l'éducation.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.