Cours Promotion de la coexistence: Postgraduate en promotion de la coexistence et de la médiation dans le domaine de l'éducation + université avec 5 crédits ECTS

Dans le domaine psychosocial des mineurs, il est nécessaire de connaître les situations de la difficulté sociale des mineurs ou les risques d'exclusion auxquels ils sont confrontés dans des environnements familiaux non structurés, ce qui fait de ces mineurs dans des sujets vulnérables. Ainsi, avec ce diplôme de troisième cycle en promotion de la coexistence et de la médiation dans le domaine de l'éducation, il est destiné à fournir les connaissances nécessaires sur les soins socio-éducatifs, l'attention à la diversité et à la médiation dans les centres éducatifs.

- Connaître et identifier des besoins éducatifs spéciaux en fonction des caractéristiques des élèves. - Acquérir des connaissances sur les principales mesures préventives et programmes liés à l'attention à la diversité. - Connaître les différentes ressources techniques et méthodologiques utilisées dans l'application des programmes de prévention et d'intervention. - Faites une approche de la réalité de la diversité culturelle. - Décrire les concepts clés impliqués dans les processus de médiation. - Présenter la réalité le conflit et sa résolution dans l'environnement scolaire pour des raisons culturelles. - Décrivez la réalité de la médiation interculturelle dans l'environnement scolaire et sa nature procédurale. - Présenter la figure du médiateur et ses compétences. - Connaître les différents profils des mineurs, répondre à leurs besoins et promouvoir la satisfaction de leurs droits. - Identifier les différentes situations de risque et de difficulté sociale auxquelles sont confrontés les mineurs. - Analyser les facteurs de risque des adolescents concernant la violence et les drogues. - Acquérir les connaissances nécessaires pour les soins socio-éducatifs dans le processus de famille d'accueil résidentiel des mineurs à risque social et à l'impuissance.

Collèges d'enseignement primaire, primaire et secondaire, conseillers dans les centres éducatifs, médiateur interculturel, éducation.

Dans le domaine psychosocial des mineurs, il est nécessaire de connaître les situations de la difficulté sociale des mineurs ou les risques d'exclusion auxquels ils sont confrontés dans des environnements familiaux non structurés, ce qui fait de ces mineurs dans des sujets vulnérables. Ainsi, avec ce diplôme de troisième cycle en promotion de la coexistence et de la médiation dans le domaine de l'éducation, il est destiné à fournir les connaissances nécessaires sur les soins socio-éducatifs, l'attention à la diversité et à la médiation dans les centres éducatifs.

Le diplôme de troisième cycle actuel dans la promotion de la coexistence et de la médiation dans le domaine de l'éducation s'adresse aux professionnels du domaine de l'éducation et aux médicaments interculturels qui souhaitent obtenir une formation en coexistence, attention à la diversité et aux soins éducatifs dans les centres éducatifs.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.