Cours spécialisé en intervention psychoéducative en éducation spéciale + diplôme universitaire en accompagnement complet dans la diversité fonctionnelle orientée vers la famille (double degré + 5 ects)

Dans le domaine de l'invalidité, il est nécessaire de connaître les différentes ressources des soins psychoéducatifs, communautaires et sociaux des familles handicapées. Ainsi, avec ce cours de spécialiste de l'intervention psychoéducative dans l'éducation spéciale + un diplôme universitaire en accompagnement complet de la diversité fonctionnelle orientée vers les familles est destiné à fournir les connaissances nécessaires à l'attention aux familles handicapées. L'éducation spéciale se concentre sur les enfants, les jeunes et les adultes ayant des besoins spécifiques. Ceux-ci incluent non seulement les handicaps, mais aussi tout ce qui peut rendre l'apprentissage du personnage difficile et donc, afin qu'ils créent des besoins. Il est très important de savoir quel type d'intervention psychoéducative peut être effectué avec ce type d'étudiants et de le mettre en pratique dans la vie quotidienne.

- Discriminer les caractéristiques des familles des personnes handicapées qui devraient être prises en compte, en proposant la façon de collecter des informations à ce sujet pour évaluer leurs besoins et déterminer le soutien et les actions dont ils ont besoin. - Analyser les processus pour la promotion de l'autonomie personnelle de la personne handicapée dans sa famille promouvant le développement complet de ses capacités, de son indépendance et de sa normalisation. - Analyser l'orientation et soutenir les actions aux familles de personnes handicapées dans des situations de stress émotionnel ou de problèmes ponctuels dérivés de cette situation, les reliant à l'intervention interdisciplinaire de l'équipe. - Proposer et analyser les actions de médiation pour répondre aux besoins possibles et aux difficultés entre la personne handicapée et sa famille, au niveau de la communication. - Identifier les ressources communautaires pour les familles de personnes handicapées qui améliorent la qualité de vie de ses membres. - Connaître l'évolution de l'éducation spéciale à travers l'histoire. - Sachez comment l'éducation spéciale est organisée fonctionnellement. - Apprenez les différentes modalités d'intervention dans les premiers soins des étudiants ayant des besoins spécifiques. - intervenir psychoéducatif avec des étudiants en éducation spéciale. - Connaître les différents outils qui peuvent être utilisés pour l'intervention dans l'éducation spéciale.

- Discriminer les caractéristiques des familles des personnes handicapées qui devraient être prises en compte, en proposant la façon de collecter des informations à ce sujet pour évaluer leurs besoins et déterminer le soutien et les actions dont ils ont besoin. - Analyser les processus pour la promotion de l'autonomie personnelle de la personne handicapée dans sa famille promouvant le développement complet de ses capacités, de son indépendance et de sa normalisation. - Analyser l'orientation et soutenir les actions aux familles de personnes handicapées dans des situations de stress émotionnel ou de problèmes ponctuels dérivés de cette situation, les reliant à l'intervention interdisciplinaire de l'équipe. - Proposer et analyser les actions de médiation pour répondre aux besoins possibles et aux difficultés entre la personne handicapée et sa famille, au niveau de la communication. - Identifier les ressources communautaires pour les familles de personnes handicapées qui améliorent la qualité de vie de ses membres. - Connaître l'évolution de l'éducation spéciale à travers l'histoire. - Sachez comment l'éducation spéciale est organisée fonctionnellement. - Apprenez les différentes modalités d'intervention dans les premiers soins des étudiants ayant des besoins spécifiques. - intervenir psychoéducatif avec des étudiants en éducation spéciale. - Connaître les différents outils qui peuvent être utilisés pour l'intervention dans l'éducation spéciale.

Le cours de spécialiste de l'intervention psychoéducative en éducation spéciale + diplôme universitaire en accompagnement intégré en diversité fonctionnelle orientée vers les familles prépare les étudiants à une intervention avec des familles de personnes handicapées, en développant les compétences nécessaires pour les conseils et le soutien des familles handicapées. De plus, il lui permet de comprendre plus en profondeur comment intervenir psychoéducative dans l'éducation spéciale. Il nous détaille sur l'organisation fonctionnelle, les soins précoces en faisant référence aux étudiants ayant des besoins spécifiques.

Ce cours de spécialiste de l'intervention psychoéducative en éducation spéciale + université en accompagnement complet dans la diversité fonctionnelle fonctionnelle s'adresse à tous ceux qui souhaitent acquérir des connaissances liées à l'intervention avec des familles de personnes handicapées, ainsi que des professionnels dans le domaine de l'éducation.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.