Cours TDL: cours TDL. Trouble de la langue de l'enfant

Le trouble de développement du langage (TDL), un trouble précédemment appelé trouble linguistique spécifique (TEL), est une altération significative du développement et de l'acquisition du langage sans cause physique, neurologique, intellectuelle ou sensorielle, dans des conditions sociales adéquates. Malgré une prévalence élevée dans la population d'âge des enfants, c'est un trouble qui passe inaperçu, donc les orthophonistes sont les professionnels indiqués pour détecter ce problème et effectuer une intervention précoce. Grâce à ce cours de trouble linguistique des enfants, vous pouvez approfondir les caractéristiques et les symptômes en plus de pouvoir effectuer une évaluation et une intervention adéquates.

- Connaître la terminologie la plus haut de gamme et le changement de TEL à TDL - Interprétez les différents critères pour identifier la présence de TDL et les différencier d'autres pathologies possibles. - Sachez quels troubles associés à TDL nous pouvons trouver et connaître leur relation. - approfondir les caractéristiques que ces patients présentent à différents niveaux de langue. - Apprenez à évaluer et à intervenir au niveau phonétique-phonologique, morphosyntactique, sémantique et pragmatique. - Fournir des outils aux parents et aux tuteurs et aux professionnels.

Ce cours du trouble linguistique des enfants vous fournira une mise à jour et une formation spécifiques au niveau professionnel, il vous formera également à évaluer et à intervenir dans les troubles du développement des langues à la fois dans le domaine clinique et éducatif, en mesure de mettre en pratique les concepts acquis dans des armoires privées d'orthophonie, dans les cliniques, les centres éducatifs et les associations.

Avec le cours des troubles linguistiques des enfants, vous apprendrez la nature et les caractéristiques des difficultés linguistiques en fonction de l'âge et du profil de la population d'enfants à traiter. Vous aurez la possibilité d'identifier la population avec ce trouble et les différences et la comorbidité avec d'autres troubles et pathologies, ainsi que l'élaboration d'une évaluation et d'une intervention correctes à partir du domaine clinique et / ou éducatif.

Le cours des troubles de la langue de l'enfant s'adresse aux professionnels et aux étudiants en orthophonie, à l'enseignement et à la langue, à la pédagogie, à la psychopedagogie, à la pédagogie thérapeutique, à l'enseignement des enfants et au primaire et à tous les professionnels avec un diplôme professionnel qui souhaite approfondir les caractéristiques et l'intervention du trouble du développement de la langue.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.