Cours technique dans la prévention et la détection de l'intimidation

Le harcèlement et la cyberintimidation sont des réalités que les garçons et les filles vivent dans le monde et ont des répercussions négatives sur leur puits, leur développement et l'exercice de leurs droits. Tous les garçons et filles sans exception ont le droit d'être protégés de toutes les formes de violence et le développement de tout leur potentiel d'apprentissage dans un environnement sûr. Grâce à ce paquet de matériaux didactiques, des connaissances de base seront fournies pour détecter les situations de cyberintimidation, ainsi que la capacité de différencier les différents conflits qui peuvent se produire et les compétences nécessaires pour les résoudre par la médiation, entre autres techniques d'intervention.

- Fournir des connaissances sur les différents types de violence scolaire, en préparant les bénéficiaires pour identifier ces situations susceptibles de vivre ce type de situations. - Indiquez des mesures de prévention pour prendre en compte le fait de ne pas vivre la cyberintimidation dans les écoles. - Analyser les conséquences présentées par une situation de cyberintimidation. - Planifiez un protocole d'action avant la cyberintimidation. - Posez le concept de coexistence scolaire en tant qu'équipement des interactions qui se produisent dans les centres éducatifs. - Répondre au concept d'abus égal, ainsi que les différentes manifestations de celui-ci. - Connaître ces facteurs de risque dans des relations égales qui peuvent être utilisées dans la détection du phénomène. - Sur la base des facteurs de protection dont la promotion permet de prévenir les abus égaux.

Psychologie, pédagogie, psychopedagogie, enseignement, orientation éducative.

Le harcèlement et la cyberintimidation sont des réalités que les garçons et les filles vivent dans le monde et ont des répercussions négatives sur leur puits, leur développement et l'exercice de leurs droits. Tous les garçons et filles sans exception ont le droit d'être protégés de toutes les formes de violence et le développement de tout leur potentiel d'apprentissage dans un environnement sûr. Grâce à ce paquet de matériaux didactiques, des connaissances de base seront fournies pour détecter les situations de cyberintimidation, ainsi que la capacité de différencier les différents conflits qui peuvent se produire et les compétences nécessaires pour les résoudre par la médiation, entre autres techniques d'intervention.

Ce cours s'adresse à tous ceux qui, soit pour des raisons professionnelles comme personnelles, nécessitent une formation spécifique dans les différents types de violence scolaire, en particulier dans l'intimidation et la cyberintimidation, afin de fournir des compétences suffisantes pour identifier et être en mesure de le contrôler et de l'anticiper.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.