Détection de cours et stratégies d'intervention du TDAH (diplôme universitaire + 4 crédits ECT)

Grâce à ce cours dans les stratégies de détection et d'intervention EMOH, vous pouvez connaître de première main les aspects les plus pertinents du trouble du déficit de l'attention et de l'hyperactivité (TDAH), ainsi que de son évolution historique. Le TDAH est actuellement caractérisé par des symptômes constants d'impulsivité, du manque d'attention et / ou d'hyperactivité, en mesure d'affecter le fonctionnement académique, social et familial. De plus, avec cette action de formation, vous pouvez apprendre le diagnostic et l'évaluation de l'hyperactivité chez les enfants, ainsi que les adaptations scolaires. Une fois terminés, les étudiants auront des connaissances pour commenter le contenu lié au TDAH, en plus de connaître plus de stratégies éducatives que je ne le savais avant de le faire.

- Connaissez d'abord la main tout ce qui entoure le trouble du déficit de l'attention et l'hyperactivité (TDAH). - ont la possibilité de connaître le diagnostic et l'évaluation de l'hyperactivité chez les enfants. - Assimiler les adaptations des programmes pour les enfants atteints de TDAH. - Comprendre l'intervention psychoéducative centrée sur la classe. - Étudiez les différentes stratégies éducatives chez les étudiants atteints de TDAH.

Avec ce cours dans les stratégies de détection et d'intervention du TDAH, vous pouvez acquérir les connaissances les plus importantes en relation avec les stratégies et les ressources pour les personnes atteintes de TDAH. De plus, avec cette formation, vous pouvez développer votre carrière professionnelle et étendre les frontières de ce secteur spécifique, ainsi que travailler dans le domaine de l'éducation et du psychopedagogical.

Avec ce cours de stratégies de détection et d'intervention du TDAH, vous aurez la possibilité d'apprendre les nouvelles stratégies dans le monde de l'éducation destinées aux enfants atteints de TDAH. De plus, vous pouvez étudier les différents tests et instruments pour le diagnostic et l'évaluation, ainsi que les adaptations des programmes et l'intervention psychoéducative, l'approfondissement des techniques de modification du comportement.

This course is aimed especially at health, educators and pedagogues, although it is a degree within the teachings of the university that does not enable for professional practice, so according to article 37.7 of Royal Decree 822/2021, of September 28, which establishes the organization of university teachings and the procedure for insurance of their quality for the degrees encomp Prior university degree for access to them, the purpose of them is the expansion and update of knowledge, competences and training or professional skills that Contribuer à une meilleure insertion du travail de citoyens et de citoyens sans diplôme universitaire, il sera donc ouvert à chaque personne sans accès à des diplômes universitaires qui ont un intérêt à le réaliser.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.