Master en enseignement universitaire: maîtrise en enseignement universitaire + diplôme universitaire (5 crédits ECTS)

Si vous êtes dévoué au secteur de l'enseignement supérieur, et plus concrètement à l'enseignement dans le domaine de l'Université, et que vous êtes intéressé à connaître et à dominer les différentes fonctions professionnelles et les compétences dans ce secteur, grâce à l'enseignant de l'enseignement universitaire, vous pouvez acquérir les connaissances nécessaires pour remplir cette fonction de manière professionnelle. Ainsi, par le biais de l'enseignant actuel dans l'enseignement universitaire, il est destiné à fournir aux étudiants les connaissances nécessaires pour connaître le type de fonctions et de compétences que l'enseignant de l'université doit posséder. La réalisation de ce cours de fonctions et de compétences dans l'enseignement universitaire connaîtra les techniques fondamentales pour la professionnalisation et le développement professionnel du professeur d'université, améliorant ses compétences ainsi que sa formation.

Parmi les principaux objectifs de l'enseignant dans l'enseignement universitaire, nous pouvons souligner ce qui suit: - Didactiques réfléchissantes à l'université. - Acquisition des connaissances et développement des compétences: le processus de devenir expert. - Connaissances professionnelles et bonnes pratiques d'enseignement. - L'interprétation didactique - Point et référence au rôle de l'université au sein de la société d'aujourd'hui en tenant compte du cadre juridique et normatif dans lequel il se trouve. - Déterminer et distinguer la pertinence de la zone européenne de l'enseignement supérieur. - Distinguer les différentes fonctions dont possède le professeur d'université et les compétences qui le caractérisent. - Sachez ce qui est compris par la professionnalisation et quelle est la formation des enseignants d'université. - Promouvoir des attitudes favorables envers la réalisation des projets de recherche et d'innovation didactiques dans les environnements scolaires. - Fournir le participant aux connaissances sur la façon de concevoir et de réaliser des projets de recherche et d'innovation. - Faciliter les outils et les ressources pour la collecte d'objectifs des informations et son analyse ultérieure. - Stimuler les capacités de leadership, la gestion et la coordination des travaux de groupe afin de résoudre les projets d'innovation. - Comprendre ce que sont les TIC et leur importance dans le développement de l'enseignement. - Former les enseignants aux compétences essentielles des TIC pour se développer en classe. - Développer des compétences techniques pour intégrer la technologie dans les classes. - Créer des expériences d'apprentissage actives, qui motivent et développent la participation des élèves. - Acquérir les compétences nécessaires pour effectuer des travaux de tutorat en ligne en tenant compte des aspects didactiques et technologiques. - Acquérir des connaissances de base sur l'e-learning. - Apprenez différentes stratégies didactiques pour l'apprentissage en ligne. - Conception d'un plan d'évaluation.

Enseignement / enseignement / université / éducation / formation / pédagogie / professionnels de l'éducation et de la recherche

Grâce à l'enseignant actuel dans l'enseignement universitaire, les étudiants se voient offrir une formation adéquate pour fournir des connaissances, des compétences, des capacités, etc.

L'enseignant de l'enseignement universitaire s'adresse principalement à tous ces professionnels dans le domaine de l'éducation et des enseignants de l'université qui souhaitent acquérir des connaissances sur les fonctions et les compétences qui doivent être présentées dans l'enseignement universitaire selon les derniers événements expérimentés dans ce secteur.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.