Master en formation permanente en neuropsychologie et en intelligences multiples + 60 crédits ECTS

Des vies éducatives se sont plongées dans un changement constant et un processus de mise à jour permanente dans le but de participer et de répondre à de nouveaux besoins sociaux. De nouveaux défis qui nécessitent de nouvelles méthodes d'enseignement qui améliorent la motivation et les performances des étudiants. Avec les «intelligences multiples», Howard Gardner a conçu une nouvelle façon de faire face aux processus d'enseignement-apprentissage, devenant une alternative à l'enseignement traditionnel et à l'apprentissage coopératif. À cela, nous nous unlons actuellement dans le domaine des neurosciences dans le but de révolutionner la pratique pédagogique et de réaliser un apprentissage significatif par les élèves. Avec la réalisation du maître en neurosciences et de multiples intelligences, vous découvrirez deux disciplines en plein essor, qui vous fourniront les connaissances et les outils nécessaires pour adopter de nouvelles approches éducatives et améliorer le talent des étudiants.

- Connaître les contributions des neurosciences et des intelligences multiples dans le domaine éducatif. - Étudiez les concepts et principes essentiels nécessaires pour comprendre l'importance du fonctionnement du cerveau sur le développement cognitif et les processus éducatifs. - Effectuer la conception de programmes éducatifs basés sur de multiples intelligences qui optimisent les performances scolaires et améliorent le développement des talents en classe. - Connaître les techniques et les instruments qui faciliteront l'évaluation des processus d'enseignement-apprentissage basés sur plusieurs intelligences. - Connaître les bases et les fondamentaux des neurosciences appliqués à l'éducation. - Comprendre les principes de base de l'application de la programmation neurolinguistique dans le domaine de l'éducation.

- Connaître les contributions des neurosciences et des intelligences multiples dans le domaine éducatif. - Étudiez les concepts et principes essentiels nécessaires pour comprendre l'importance du fonctionnement du cerveau sur le développement cognitif et les processus éducatifs. - Effectuer la conception de programmes éducatifs basés sur de multiples intelligences qui optimisent les performances scolaires et améliorent le développement des talents en classe. - Connaître les techniques et les instruments qui faciliteront l'évaluation des processus d'enseignement-apprentissage basés sur plusieurs intelligences. - Connaître les bases et les fondamentaux des neurosciences appliqués à l'éducation. - Comprendre les principes de base de l'application de la programmation neurolinguistique dans le domaine de l'éducation.

Des vies éducatives se sont plongées dans un changement constant et un processus de mise à jour permanente dans le but de participer et de répondre à de nouveaux besoins sociaux. De nouveaux défis qui nécessitent de nouvelles méthodes d'enseignement qui améliorent la motivation et les performances des étudiants. Avec les «intelligences multiples», Howard Gardner a conçu une nouvelle façon de faire face aux processus d'enseignement-apprentissage, devenant une alternative à l'enseignement traditionnel et à l'apprentissage coopératif. À cela, nous nous unlons actuellement dans le domaine des neurosciences dans le but de révolutionner la pratique pédagogique et de réaliser un apprentissage significatif par les élèves. Avec la réalisation du maître en neurosciences et de multiples intelligences, vous découvrirez deux disciplines en plein essor, qui vous fourniront les connaissances et les outils nécessaires pour adopter de nouvelles approches éducatives et améliorer le talent des étudiants.

Des vies éducatives se sont plongées dans un changement constant et un processus de mise à jour permanente dans le but de participer et de répondre à de nouveaux besoins sociaux. De nouveaux défis qui nécessitent de nouvelles méthodes d'enseignement qui améliorent la motivation et les performances des étudiants. Avec les «intelligences multiples», Howard Gardner a conçu une nouvelle façon de faire face aux processus d'enseignement-apprentissage, devenant une alternative à l'enseignement traditionnel et à l'apprentissage coopératif. À cela, nous nous unlons actuellement dans le domaine des neurosciences dans le but de révolutionner la pratique pédagogique et de réaliser un apprentissage significatif par les élèves. Avec la réalisation du maître en neurosciences et de multiples intelligences, vous découvrirez deux disciplines en plein essor, qui vous fourniront les connaissances et les outils nécessaires pour adopter de nouvelles approches éducatives et améliorer le talent des étudiants.