Master Neuropsychology, multiples intelligences et pleine conscience + 5 crédits ECTS

Les progrès des neurosciences ont permis d'améliorer le rendement scolaire à tout niveau éducatif et contexte. La théorie multiple de l'intelligence est établie comme un outil très efficace pour améliorer le développement des élèves et améliorer les talents et, la pleine conscience, devient une technique d'attention complète pour réduire le stress. La combinaison de ces disciplines révolutionnera la pratique pédagogique. Ce maître vous donne les dernières connaissances et méthodologies développées en neuroéducation qui combinaient avec de multiples intelligences et les avantages de la pleine conscience vous prépareront à améliorer et à améliorer le développement, les compétences et les talents des étudiants. Nous devons préparer les étudiants à faire face aux nouveaux défis de nos sociétés et pour cela, vous devez adopter une nouvelle approche éducative qui vous permet d'améliorer certains aspects fondamentaux dans la salle de classe: motivation, performance et apprentissage coopératif.

- Étudiez les concepts et principes essentiels nécessaires pour comprendre l'importance du fonctionnement du cerveau sur le développement cognitif et les processus éducatifs. - Connaître, évaluer et diagnostiquer les principales pathologies neurologiques. - Acquérir les compétences nécessaires pour mettre en œuvre les principales techniques de réadaptation neuropsychologiques. - Comprendre la relation et les contributions de la neuropsychologie, des intelligences multiples et une pleine conscience. - détecter des problèmes d'apprentissage spécifiques ou des troubles du comportement. - Effectuer la conception de programmes éducatifs basés sur de multiples intelligences qui optimisent les performances scolaires et améliorent le développement des talents en classe. - Connaître les techniques et les instruments qui faciliteront l'évaluation des processus d'enseignement-apprentissage basés sur plusieurs intelligences. - Apprenez à gérer les émotions et à réduire les états d'anxiété et de stress.

- Étudiez les concepts et principes essentiels nécessaires pour comprendre l'importance du fonctionnement du cerveau sur le développement cognitif et les processus éducatifs. - Connaître, évaluer et diagnostiquer les principales pathologies neurologiques. - Acquérir les compétences nécessaires pour mettre en œuvre les principales techniques de réadaptation neuropsychologiques. - Comprendre la relation et les contributions de la neuropsychologie, des intelligences multiples et une pleine conscience. - détecter des problèmes d'apprentissage spécifiques ou des troubles du comportement. - Effectuer la conception de programmes éducatifs basés sur de multiples intelligences qui optimisent les performances scolaires et améliorent le développement des talents en classe. - Connaître les techniques et les instruments qui faciliteront l'évaluation des processus d'enseignement-apprentissage basés sur plusieurs intelligences. - Apprenez à gérer les émotions et à réduire les états d'anxiété et de stress.

Les progrès des neurosciences ont permis d'améliorer le rendement scolaire à tout niveau éducatif et contexte. La théorie multiple de l'intelligence est établie comme un outil très efficace pour améliorer le développement des élèves et améliorer les talents et, la pleine conscience, devient une technique d'attention complète pour réduire le stress. La combinaison de ces disciplines révolutionnera la pratique pédagogique. Ce maître vous donne les dernières connaissances et méthodologies développées en neuroéducation qui combinaient avec de multiples intelligences et les avantages de la pleine conscience vous prépareront à améliorer et à améliorer le développement, les compétences et les talents des étudiants. Nous devons préparer les étudiants à faire face aux nouveaux défis de nos sociétés et pour cela, vous devez adopter une nouvelle approche éducative qui vous permet d'améliorer certains aspects fondamentaux dans la salle de classe: motivation, performance et apprentissage coopératif.

Les progrès des neurosciences ont permis d'améliorer le rendement scolaire à tout niveau éducatif et contexte. La théorie multiple de l'intelligence est établie comme un outil très efficace pour améliorer le développement des élèves et améliorer les talents et, la pleine conscience, devient une technique d'attention complète pour réduire le stress. La combinaison de ces disciplines révolutionnera la pratique pédagogique. Ce maître vous donne les dernières connaissances et méthodologies développées en neuroéducation qui combinaient avec de multiples intelligences et les avantages de la pleine conscience vous prépareront à améliorer et à améliorer le développement, les compétences et les talents des étudiants. Nous devons préparer les étudiants à faire face aux nouveaux défis de nos sociétés et pour cela, vous devez adopter une nouvelle approche éducative qui vous permet d'améliorer certains aspects fondamentaux dans la salle de classe: motivation, performance et apprentissage coopératif.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.