MF1996-3 Organisation de cours et supervision du maintien de la propulsion et des systèmes gouvernementaux, et les éléments inhérents à la situation du navire sec

Dans le domaine des transports et de l'entretien des véhicules, il est nécessaire de connaître les différents domaines de l'organisation et la supervision de l'entretien des systèmes et de l'équipement des bateaux sportifs et récréatifs, dans la zone professionnelle nautique. Ainsi, ce cours est destiné à fournir les connaissances nécessaires pour organiser et superviser le maintien de la propulsion et des systèmes gouvernementaux, et les éléments inhérents à la situation du navire sec.

- Spécifiez les processus de préparation des bateaux pour effectuer des travaux d'entretien de bateaux. - Déterminer les conditions que la zone de travail doit remplir, ainsi que les moyens nécessaires pour effectuer les opérations de maintenance - expliquer la constitution et le fonctionnement de la propulsion et des systèmes de navires gouvernementaux de navires sportifs et récréatifs. - Appliquer les techniques de localisation et de diagnostic des pannes dans les systèmes de propulsion et de gouvernement, et des éléments inhérents à la situation du bateau sec, en identifiant les causes qui les créent, en utilisant l'équipement et les moyens établis et reliant différentes alternatives de réparation. - Établir des critères pour l'organisation et la supervision des opérations de maintenance et d'installation des systèmes de propulsion et gouvernementaux et des éléments inhérents à la situation du bateau sec, établissant la séquence des opérations à effectuer et les moyens nécessaires pour l'informatique en fonction des techniques et des procédures à appliquer. - Organisez et supervisez les opérations de soudage et d'usinage, en fonction de l'élaboration d'un plan d'intervention à l'aide de la documentation technique et appliquant les procédures et techniques requises dans chaque cas. - Communiquez en anglais à l'aide de la terminologie maritime standardisée (Organisation maritime internationale) exprimée couramment, dans des situations liées à son domaine professionnel, même dans les conditions du bruit environnemental, les interférences, les distorsions dues à une mauvaise communication et sous pression d'urgence.

Il développe son activité professionnelle à la fois par eux-mêmes et au nom d'autres, dans les petites et moyennes entreprises, de nature publique et privée, dédiée à la construction et à l'entretien des sports et des récipients de loisirs, en mesure d'inclure les autres de la longueur restreinte dédiée à d'autres services ou fonctions, ainsi que dans les entreprises liées à l'entretien et à la réparation des véhicules moteurs, en fonction de leur cas, de leur fonctionnement et de leur salaire et de la danger.

Cette formation s'adapte à l'itinéraire de formation de l'organisation du module de formation MF1996_3 et à la supervision de l'entretien des systèmes de propulsion et gouvernementaux, et des éléments inhérents à la situation des navires secs obtenant le certificat de professionnalisme correspondant, à travers les appels respectifs qui publient les différentes communautés autonomes, ainsi que le ministère du Labour (Royal Dégèbre 659/2023, de juillet 18, qui développe le professionnal de la gestion du profession Système de formation et établit une procédure permanente pour l'accréditation des compétences professionnelles acquises par expérience de travail ou une formation non formale).

Ce cours s'adresse aux professionnels du monde du transport et de l'entretien des véhicules, en particulier dans l'organisation et la supervision de l'entretien des systèmes et de l'équipement des vaisseaux sportifs et de loisirs, dans la zone professionnelle nautique, et tous ceux qui souhaitent acquérir des connaissances nécessaires pour organiser et superviser l'entretien des systèmes de propulsion et gouvernementaux, et des éléments inhérents à la situation du bateau sec.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.