Poscendus dans la stimulation précoce du développement de l'enfant (triple degré + 10 crédits ECT)

Si vous travaillez dans l'environnement de la psychologie ou de l'éducation de la petite enfance et que vous souhaitez acquérir les connaissances sur le développement psychologique des petits et l'attention rapide, c'est son moment, avec le post-troisième cycle en première stimulation du développement de l'enfant, vous pouvez connaître les aspects fondamentaux pour développer un expert dans ce domaine. Les soins précoces impliquent la prévention, la détection et l'intervention dans des situations de problème dans le développement de l'enfant dans le but d'assurer le puits physique, psychologique et social du garçon et de la fille handicapée, des troubles ou au risque de les souffrir. Dans cet environnement, la psychologie de l'enfant fait partie de, dans laquelle il est nécessaire de connaître le développement psychologique de l'enfant, en plus de l'influence des différents aspects (cognitif, émotionnel, social, etc.).

- Étudiez le développement typique de l'enfant psychologique, afin d'identifier d'éventuelles altérations. - Connaître les différentes explications théoriques du développement de l'enfant. - Reliez l'influence de l'héritage et de l'environnement dans le développement. - Décrire le développement de capacités perceptuelles-moteurs. - Identifier les effets de l'attachement sur le développement psychologique. - Comprendre le tempérament et les facteurs qui influencent son développement. - Associer le développement de différentes unités cognitives et processus, au développement psychologique de l'enfant. - Déterminez les principaux agents de socialisation, décrivant l'influence qu'ils exercent sur le développement social et émotionnel en particulier, et dans le développement psychologique en général. - Analyser le rôle de la peur dans le développement psychologique des enfants, établissant la différence entre la peur évolutive et la phobie. - Expliquez l'acquisition du langage et son développement dans le cadre du développement psychologique de l'enfant. - Connaître la portée, la population cible et les principaux modèles théoriques dans les soins précoces. - Apprenez les modèles de base de diagnostic et d'intervention chez les enfants souffrant de troubles évolutifs d'une perspective large et multidisciplinaire. - Détails les premiers signes des différents troubles et difficultés dans le développement pour permettre une détection précoce et une intervention plus efficace.

Psychologie / éducation / centres de soins précoces / centres de stimulation.

Si vous travaillez dans l'environnement de la psychologie ou de l'éducation de la petite enfance et que vous souhaitez acquérir les connaissances sur le développement psychologique des petits et l'attention rapide, c'est son moment, avec le post-troisième cycle en première stimulation du développement de l'enfant, vous pouvez connaître les aspects fondamentaux pour développer un expert dans ce domaine. Les soins précoces impliquent la prévention, la détection et l'intervention dans des situations de problème dans le développement de l'enfant dans le but d'assurer le puits physique, psychologique et social du garçon et de la fille handicapée, des troubles ou au risque de les souffrir. Dans cet environnement, la psychologie de l'enfant fait partie de, dans laquelle il est nécessaire de connaître le développement psychologique de l'enfant, en plus de l'influence des différents aspects (cognitif, émotionnel, social, etc.).

La stimulation post-troisième cycle du développement de l'enfant s'adresse aux professionnels du monde de la psychologie ou de l'éducation qui souhaitent continuer à se former, ainsi que tous ceux qui souhaitent acquérir des connaissances liées au développement psychologique de l'enfant.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.