Poscendus dans la stimulation sensorielle des enfants et le psychomotor (triple titulation + 10 crédits ECTS)

La salle de classe multisensorielle va au-delà d'être un simple outil éducatif pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, c'est une thérapie stimulante contrôlée dont l'objectif est l'intégration des sens et l'amélioration de la qualité de vie chez toutes les personnes ayant un déficit physique ou psychique spécifique. Nous devons également savoir qu'à l'heure actuelle, les compétences psychomotrices acquièrent de plus en plus une plus grande importance dans la sphère éducative, santé et sociocomunité, car il s'agit d'une discipline scientifique, mise à jour en permanence qui étudie les relations étroites entre le physique et le psychique, en pensant au corps du sujet et à ses manifestations. L'objectif général de ce cours de troisième cycle en ligne en stimulation sensorielle infantile + psychomotorisme est que les connaissances et compétences nécessaires pour déterminer les utilisations et les applications selon lesquelles une classe multisensorielle fournit des connaissances sur la fonction des compétences en psychomotrice socio-éducation est acquise. Il s'agit d'un cours approuvé par la chimie pour les oppositions.

- Apprenez les outils pour comprendre et stimuler la croissance. - Connaître les différents types de stimulations qui peuvent être appliquées en fonction des différents besoins des étudiants. - Sachez que ce sont les compétences psychomotrices et ses domaines d'intervention. - Connaître le développement psychomotor et comment le schéma corporel est acquis. - Acquérir des connaissances de notre corps pour travailler les différents troubles et modifications. - Apprenez des stratégies pour réaliser une bonne intervention socio-éducative psychomotrice.

Collèges d'éducation spéciale / salles de classe / soins / crèches / centres de soins précoces.

La salle de classe multisensorielle va au-delà d'être un simple outil éducatif pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, c'est une thérapie stimulante contrôlée dont l'objectif est l'intégration des sens et l'amélioration de la qualité de vie chez toutes les personnes ayant un déficit physique ou psychique spécifique. Nous devons également savoir qu'à l'heure actuelle, les compétences psychomotrices acquièrent de plus en plus une plus grande importance dans la sphère éducative, santé et sociocomunité, car il s'agit d'une discipline scientifique, mise à jour en permanence qui étudie les relations étroites entre le physique et le psychique, en pensant au corps du sujet et à ses manifestations. L'objectif général de ce cours de troisième cycle en ligne en stimulation sensorielle infantile + psychomotorisme est que les connaissances et compétences nécessaires pour déterminer les utilisations et les applications selon lesquelles une classe multisensorielle fournit des connaissances sur la fonction des compétences en psychomotrice socio-éducation est acquise. Il s'agit d'un cours approuvé par la chimie pour les oppositions.

Ce cours de troisième cycle en ligne dans la stimulation sensorielle des enfants + le psychomotorisme s'adresse à tous ces (étudiants, professionnels) liés et impliqués dans les domaines de connaissances suivants: psychologie, psychopedagogie, pédagogie, sciences sociales, enseignement dans l'une de leurs spécialités, éducation sociale, thérapie vocale et thérapie erronée, ainsi que les professionnels qui souhaitent une formation spécifique dans la stimulation multipliée dans la psychomotive.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.