Poscendus en stimulation sensorielle cognitive dans l'éducation de la petite enfance (triple degré + 10 crédits ECTS)

Nous devons savoir que pendant l'enfance, il sera essentiel de connaître à fond les besoins et les obligations des petits de leur offrir une éducation et une série de valeurs indispensables pour un développement physique et émotionnel correct. Pour cela, la salle de classe multisensorielle va au-delà d'être un simple outil éducatif pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, c'est une thérapie stimulante contrôlée dont l'objectif est l'intégration des sens et l'amélioration de la qualité de vie chez toutes les personnes ayant un déficit physique ou psychique spécifique. Ce cours en ligne de troisième cycle en stimulation sensorielle cognitive dans la petite enfance offre une formation spécialisée sur le terrain.

- Apprenez les outils pour comprendre et stimuler la croissance. - Connaître les différents types de stimulations qui peuvent être appliquées en fonction des différents besoins des étudiants. - Identifier les capacités individuelles des enfants, se référant aux étapes du développement. - Identifiez et séquençant cet apprentissage favorisant le développement cognitif, sensoriel et moteur. - Planifiez l'organisation temporaire de l'institution pour vérifier son adaptation aux caractéristiques et aux moments des bénéficiaires. - Analyser, élaborer et appliquer des instruments d'évaluation et des techniques qui permettent leur adaptation à différents âges et contextes. - Définissez et appliquez des techniques et procédures pour évaluer l'apprentissage des enfants, en vérifiant les compétences développées et les réalisations obtenues. - Définissez des actions spécifiques pour les garçons et les filles ayant des besoins éducatifs spéciaux / spécifiques. - Évaluer l'exploration des qualités sensorielles des objets comme moyen de favoriser le développement de l'enfant. - Évaluer l'éducation psychomotrice comme un besoin d'exploration de l'être humain pour acquérir des connaissances de soi et de son environnement, et de placer une intervention éducative.

Toutes ces personnes (étudiants, professionnels) sont liées et impliquées dans les domaines de connaissances suivants: psychologie, psychopedagogie, pédagogie, sciences sociales, enseignement dans l'une de leurs spécialités, éducation sociale, orthophonie, médecine et ergothérapie, ainsi que tous ces professionnels qui souhaitent acquérir une formation spécifique en stimulation multisensorielle dans la classe.

Nous devons savoir que pendant l'enfance, il sera essentiel de connaître à fond les besoins et les obligations des petits de leur offrir une éducation et une série de valeurs indispensables pour un développement physique et émotionnel correct. Pour cela, la salle de classe multisensorielle va au-delà d'être un simple outil éducatif pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, c'est une thérapie stimulante contrôlée dont l'objectif est l'intégration des sens et l'amélioration de la qualité de vie chez toutes les personnes ayant un déficit physique ou psychique spécifique. Ce cours en ligne de troisième cycle en stimulation sensorielle cognitive dans la petite enfance offre une formation spécialisée sur le terrain.

Ce cours de troisième cycle en ligne dans la stimulation sensorielle cognitive dans l'éducation de la petite enfance s'adresse à toutes ces personnes (professionnels, professionnels) liées et impliqués dans les domaines suivants de la connaissance: psychologie, psychopedagogie, pédagogie, sciences sociales, enseignement dans l'une de leurs spécialités qui souhaitent acquérir une formation spécifique en matière de stimulation multittale.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.