Postgraduate en neuropsychologie des troubles neurodéveloppement + diplôme universitaire (5 crédits ECTS)

Institución Educativa
Mode En ligne
Durée 485 heures
Crédits 5 ects
Langues Espagnol
Gs. 3.031.000
Pago en cuotas sin intereses Acceso para siempre para consultar tu curso

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Plan de estudios

Résumé

Ce cours en neuropsychologie des troubles du développement neurodéveloppe propose une formation spécialisée. Les troubles neurodéveloppementaux sont des altérations ou des retards du développement de fonctions associées à la maturation du système nerveux central et qui entraînent l'affectation de la compétence que le SNC doit recevoir, traiter, stocker et répondre aux informations qui proviennent de l'extérieur et de l'organisme lui-même. Ce cours en neuropsychologie des troubles du développement neurodéveloppe est conçu pour former des professionnels qualifiés, hautement spécialisés dans le diagnostic et l'approche thérapeutique des troubles qui affectent le plus généralement les enfants.

Objectifs

- Comprendre les premières bases et concepts de neuropsychologie. - Analyser les différences qui existent entre les neurosciences et la neuropsychologie. - Connaître les différents types de traitements impliqués à la neuropsychologie dans certaines circonstances. - Entrez les concepts d'apprentissage et de mémoire et leur emplacement cérébral - Connaissez le processus d'évaluation pour détecter les difficultés d'apprentissage des enfants. - Apprenez les instruments nécessaires à l'évaluation de l'intelligence, du potentiel d'apprentissage, des compétences et des performances scolaires des enfants. - détecter un enfant souffrant de troubles du spectre autistique, pour une évaluation et une intervention ultérieures. - Connaître les critères de diagnostic des TSA. - Connaître les aspects de base et les plus importants de l'hyperactivité (TDHA). - Apprenez à intervenir psychoéducatif à un enfant souffrant d'hyperactivité.

Opportunités professionnelles

- Comprendre les premières bases et concepts de neuropsychologie. - Analyser les différences qui existent entre les neurosciences et la neuropsychologie. - Connaître les différents types de traitements impliqués à la neuropsychologie dans certaines circonstances. - Entrez les concepts d'apprentissage et de mémoire et leur emplacement cérébral - Connaissez le processus d'évaluation pour détecter les difficultés d'apprentissage des enfants. - Apprenez les instruments nécessaires à l'évaluation de l'intelligence, du potentiel d'apprentissage, des compétences et des performances scolaires des enfants. - détecter un enfant souffrant de troubles du spectre autistique, pour une évaluation et une intervention ultérieures. - Connaître les critères de diagnostic des TSA. - Connaître les aspects de base et les plus importants de l'hyperactivité (TDHA). - Apprenez à intervenir psychoéducatif à un enfant souffrant d'hyperactivité.

Pour vous préparer

Ce cours en neuropsychologie des troubles du développement neurodéveloppe propose une formation spécialisée. Les troubles neurodéveloppementaux sont des altérations ou des retards du développement de fonctions associées à la maturation du système nerveux central et qui entraînent l'affectation de la compétence que le SNC doit recevoir, traiter, stocker et répondre aux informations qui proviennent de l'extérieur et de l'organisme lui-même. Ce cours en neuropsychologie des troubles du développement neurodéveloppe est conçu pour former des professionnels qualifiés, hautement spécialisés dans le diagnostic et l'approche thérapeutique des troubles qui affectent le plus généralement les enfants.

A qui s'adresse-t-il ?

Le cours de la neuropsychologie des troubles de neurodéveloppement est destiné à tous les professionnels de cet environnement qui souhaitent continuer à se former, ainsi qu'aux personnes qui souhaitent se consacrer à ce domaine et souhaiter acquérir des connaissances sur la neuropsychologie des troubles neurodéveloppementaux.

Caractère officiel

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.

Méthodologie

Notre méthodologie allie technologie, pédagogie et empathie pour un apprentissage adapté à vos besoins.

Vous donnez le rythme, décidez du chemin et l’intelligence artificielle vous accompagne pour que vous appreniez mieux, avec du sens et du sens.

Un apprentissage véritablement personnalisé

Votre style, vos intérêts et votre niveau définissent l'itinéraire. Vous êtes le point de départ.

Le constructivisme en action

Explorez, expérimentez et appliquez. Apprendre signifie comprendre, pas mémoriser.

Une IA qui vous accompagne, pas vous dirige

PHIA, notre assistant d'intelligence artificielle vous guide sans limiter votre autonomie.

Évaluation sans pression

Rétroaction continue et adaptative. Parce que l’apprentissage est un processus, pas un nombre.

Certificación

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Double degré: - Dubératoire de troisième cycle en neuropsychologie des troubles du développement neurodéveloppe avec 360 heures émis par Euroinnova International Education Online Education, membre de l'AEEN (Association des écoles de commerce espagnol) et reconnue avec l'excellence académique en éducation en ligne par le classement universitaire du QS - Diplôme universitaire en intervention psychoéducative dans le confort des difficultés d'apprentissage par l'Université de l'Université Antonio de Nebrija. Le cours de notation en tant que mérites pour accéder aux oppositions à la fonction publique enseignante dans tous les CC. Aa., Selon R.D.276/2007 du 23 février (BOE 2/3/2007). Ceci est effectué dans le plan de formation permanent de l'Université Antonio de Nebrija

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