Postgraduate in Social Skills Methodology in Education + University Degré avec 5 crédits ECTS

Les compétences sociales font partie de la personne vivant dans la société. Cependant, il n'y a pas toujours une gestion adéquate des situations quotidiennes et à cette fin, la formation aux compétences sociales est nécessaire. Pour cette raison, ce diplôme de troisième cycle dans la méthodologie des compétences sociales en éducation fournit des informations sur le développement et la promotion des compétences sociales en classe, car le domaine éducatif doit participer à ce développement dans la société. En outre, il fournit également des informations sur les fonctions d'orientation et de tutorat, car ils sont un pilier fondamental pour une éducation de qualité et sur l'enseignement du leadership.

- Expliquez la méthodologie qui peut être utilisée pour le développement et la promotion des compétences sociales en classe. - Développer des critères de base et des stratégies pour s'entraîner à différentes compétences sociales, telles que la communication verbale et non verbale, l'assurance, l'estime de soi, l'auto-témoignage, la résilience, l'empathie et l'écoute active, l'intelligence émotionnelle, la coopération et la négociation et la résolution des conflits. - orienter le développement et la promotion des compétences sociales dans le domaine de l'éducation, en particulier à la coexistence scolaire dans la classe. - Décrire et contextualiser différents concepts liés au tutorat et à l'orientation scolaire. - Analyser les différents modèles organisationnels et fonctionnels d'orientation éducative. - Identifier les deux services d'orientation, ainsi que les équipements d'orientation éducatif et psychopedagogique. - Analyser les instruments et les différentes techniques d'action du tutoriel. - Acquérir des connaissances sur l'organisation de l'éducation spéciale, ainsi que l'orientation psychopedagogique individualisée aux étudiants et aux conseils professionnels professionnels. - Organisez le plan d'orientation et d'action du tutoriel (POAT). - Connaître la relation entre le leadership et l'apprentissage. - Décrire la communication dans l'environnement de travail. - Connaissez la méthodologie à effectuer dans la résolution de problèmes et la prise de décision pour obtenir le succès de l'éducation.

- Expliquez la méthodologie qui peut être utilisée pour le développement et la promotion des compétences sociales en classe. - Développer des critères de base et des stratégies pour s'entraîner à différentes compétences sociales, telles que la communication verbale et non verbale, l'assurance, l'estime de soi, l'auto-témoignage, la résilience, l'empathie et l'écoute active, l'intelligence émotionnelle, la coopération et la négociation et la résolution des conflits. - orienter le développement et la promotion des compétences sociales dans le domaine de l'éducation, en particulier à la coexistence scolaire dans la classe. - Décrire et contextualiser différents concepts liés au tutorat et à l'orientation scolaire. - Analyser les différents modèles organisationnels et fonctionnels d'orientation éducative. - Identifier les deux services d'orientation, ainsi que les équipements d'orientation éducatif et psychopedagogique. - Analyser les instruments et les différentes techniques d'action du tutoriel. - Acquérir des connaissances sur l'organisation de l'éducation spéciale, ainsi que l'orientation psychopedagogique individualisée aux étudiants et aux conseils professionnels professionnels. - Organisez le plan d'orientation et d'action du tutoriel (POAT). - Connaître la relation entre le leadership et l'apprentissage. - Décrire la communication dans l'environnement de travail. - Connaissez la méthodologie à effectuer dans la résolution de problèmes et la prise de décision pour obtenir le succès de l'éducation.

Les compétences sociales font partie de la personne vivant dans la société. Cependant, il n'y a pas toujours une gestion adéquate des situations quotidiennes et à cette fin, la formation aux compétences sociales est nécessaire. Pour cette raison, ce diplôme de troisième cycle dans la méthodologie des compétences sociales en éducation fournit des informations sur le développement et la promotion des compétences sociales en classe, car le domaine éducatif doit participer à ce développement dans la société. En outre, il fournit également des informations sur les fonctions d'orientation et de tutorat, car ils sont un pilier fondamental pour une éducation de qualité et sur l'enseignement du leadership.

Le troisième cycle des compétences sociales en éducation s'adresse à tout professionnel qui s'intéresse au développement et à la promotion des compétences sociales dans le domaine de l'éducation et des personnes liées au niveau professionnel avec les fonctions de tutorat et d'orientation scolaire.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.