Problèmes de comportement de maître: maître européen en intervention psychoéducative dans les altérations comportementales chez les enfants de 0 à 13 ans avec 20 ECT

Le maître européen en intervention psychoéducative répond à un besoin croissant de traiter les altérations du comportement de l'enfance avec une approche intégrale et mise à jour. La formation englobe une analyse profonde du développement cognitif et du sensoriomotrice, appliquant des connaissances de la neuropsychologie pour mieux comprendre l'apprentissage et ses difficultés. Les compétences en matière de thérapie et les stratégies socio-éducatives conçues pour les enfants de 0 à 13 ans sont acquises. Avec un programme qui comprend l'attention à la diversité aux interventions dans les contextes de risques sociaux, ce cours est essentiel pour les professionnels qui cherchent à se spécialiser dans la prévention, la détection et la réponse aux troubles comportementaux et émotionnels, en les préparant à faire face à des défis éducatifs contemporains.

- Comprendre le développement de l'enfant. - aborder les modifications comportementales. - Appliquer la neuropsychologie éducative. - Gérer les interventions socio-éducatives. - Promouvoir l'inclusion dans les salles de classe. - Concevoir des projets socio-éducatifs. - assister à la diversité efficacement.

Cette maîtrise européenne en intervention psychoéducative dans les modifications comportementales vous prépare à être un spécialiste de l'attention à la diversité et aux besoins éducatifs spéciaux chez les enfants de 0 à 13 ans. Vous pouvez travailler comme éducateur, conseiller ou thérapeute dans des centres éducatifs, des cliniques ou des programmes socio-éducatifs, en s'adressant de la neurologie éducative aux troubles du comportement, avec une approche intégrale et mise à jour.

Le maître européen en intervention psychoéducative dans les altérations comportementales chez les enfants de 0 à 13 ans vous prépare à répondre aux divers besoins dans la sphère cognitive, sensorielle, motrice et psychomotrice que les mineurs peuvent présenter. Vous apprendrez à détecter et à intervenir dans les difficultés d'apprentissage et les troubles du comportement, en offrant une attention personnalisée. Vous serez formé pour comprendre les implications neuropsychologiques de l'éducation et développer des programmes socio-éducatifs efficaces, assisant à la diversité et promouvant l'intégration des enfants dans l'environnement éducatif et social.

Le maître européen en intervention psychoéducative dans les modifications du comportement est conçu pour les professionnels de l'éducation et de la santé en tant que psychologues, pédagogues, psychopedagogues, enseignants et éducateurs qui cherchent à se spécialiser dans les besoins cognitifs, sensoriels et moteurs des enfants jusqu'à 13 ans. Idéal pour ceux qui se consacrent à l'attention de la diversité et de la neuroéducation, et souhaitent appliquer des stratégies inclusives adaptées à différents contextes d'intervention socio-éducative et thérapeutique.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.