Programmes d'autonomie et d'hygiène personnelle UF2421, à effectuer dans la cantine de l'école avec un acnee

Dans le monde des services socioculturels et de la communauté, il est nécessaire de connaître les différents domaines d'attention aux étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux (ACNEE) dans les centres éducatifs, dans le domaine professionnel de la formation et de l'éducation. Ainsi, ce cours est destiné à fournir les connaissances nécessaires pour servir les étudiants aux besoins éducatifs spéciaux (ACNEE) dans la salle à manger de l'école, participant à l'équipe interdisciplinaire du centre éducatif dans la mise en œuvre des programmes de habitudes alimentaires.

- Analyser et appliquer des programmes d'autonomie et d'hygiène personnels qui sont effectués dans une salle à manger scolaire avec un acnee, déterminant des directives conjointes d'action avec l'équipe interdisciplinaire du centre éducatif. - Déterminer les protocoles pour attribuer l'emplacement dans la salle à manger de l'école à un acnee, suivant les directives établies par un professionnel de référence. - Analyser et résoudre les besoins liés à l'hygiène personnelle, aux besoins physiologiques et aux interactions sociales inadéquates d'un acnee, à l'école de la salle à manger scolaire, en relation avec les informations données.

Il développe son activité professionnelle dans les centres éducatifs, dans la sphère publique, privée et organisée, tels que: Centres ordinaires de l'enseignement de la petite enfance (zéro à six ans) et de l'enseignement primaire, des centres d'éducation spéciale, des instituts d'éducation secondaire (IES), des instituts de formation professionnelle et des centres avec des programmes d'insertion professionnels. Dans le développement de l'activité professionnelle, les principes d'accessibilité universels sont appliqués conformément à la législation actuelle.

Cette formation s'adapte à l'itinéraire de formation des programmes d'unité formative UF2421 pour la personne les appels respectifs qui publient les différentes communautés autonomes, ainsi que le ministère du Travail lui-même (Royal Decree 659/2023, du 18 juillet, qui développe la gestion du système de formation professionnel et établit une procédure permanente pour l'accréditation des compétences professionnelles acquises par l'expérience de travail ou la non-formation nette).

Ce cours s'adresse aux professionnels du monde des services socioculturels et de la communauté, en particulier dans les soins aux étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux (acnee) dans les centres éducatifs, dans le domaine professionnel de la formation et de l'éducation, et à toutes les personnes intéressées à acquérir des connaissances liées à l'autonomie personnelle et à des programmes d'hygiène, à être préparés dans la salle à manger de l'école avec un acnee.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.