Spécialisation en intervention psychoéducative




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Résumé
Grâce à cette spécialisation en intervention psychoéducative, vous pouvez connaître de première main les aspects fondamentaux de la diversité fonctionnelle et des besoins éducatifs spéciaux, selon les stratégies et l'intervention psychoéducative dans l'éducation spéciale. De plus, avec cette action de formation, vous pouvez étudier à la fois les principes de base des soins et de la stimulation précoces et la conceptualisation de la psychologie positive. De cette façon, une fois terminé, les élèves auront des connaissances pour commenter les caractéristiques fondamentales pour effectuer une intervention psychoéducative avec des élèves autistes, approfondissant le développement cognitif, social et communicatif de l'enfant avec les TSA.
Objectifs
Sorties professionnelles
Pour vous préparer
Avec cette spécialisation dans l'intervention psychoéducative, vous aurez la possibilité d'apprendre les nouvelles tendances dans le domaine de l'éducation et de la pédagogie, en s'occupant des éléments les plus caractéristiques de l'intervention psychoéducative dans l'éducation spéciale, approfondissant les étudiants avec du thé. De plus, avec cette formation, vous pouvez connaître les stratégies et ressources de soins éducatifs les plus utilisés.
Qui est-il adressé
Cette spécialisation en intervention psychoéducative s'adresse particulièrement aux étudiants ou aux diplômés universitaires qui souhaitent développer et mettre à jour leurs connaissances, leurs compétences et leurs compétences ou leurs compétences professionnelles dans les aspects fondamentaux de l'intervention avec des étudiants ayant des besoins éducatifs.

Notre méthodologie combine la technologie, la pédagogie et l'empathie pour un apprentissage sur mesure.
Vous marquez le rythme, vous décidez de la voie et une intelligence artificielle vous accompagne pour mieux apprendre, avec sens et but.

Réalisé l'apprentissage personnalisé
Votre style, votre intérêt et votre niveau définissent l'itinéraire. Vous êtes le point de départ.

Constructivisme en action
Explorer, expérimenter et postuler. L'apprentissage signifie comprendre, ne pas mémoriser.

Celui qui vous accompagne, pas qui vous dirige
Phia, notre assistant d'intelligence artificielle vous guide sans limiter votre autonomie.

Évaluation sans pression
Rétroaction continue et adaptative. Parce que l'apprentissage est un processus, pas une figure.
Certificación

Diplôme d'accréditation du cours de spécialisation en intervention psychoéducative avec une valeur d'études émise par Universidad da Vinci European Business School

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