Master High Capacités: Master européen en intervention psychoéducative avec des enfants aux capacités élevées

Si vous voulez vous consacrer professionnellement dans le domaine de l'éducation, connaissant les aspects fondamentaux de l'intervention psychoéducative avec des enfants à haute capacité, c'est votre temps, avec le diplôme de maîtrise européen en intervention psychoéducative avec des enfants à haute capacité, vous pouvez acquérir les techniques essentielles pour effectuer ce travail avec succès. Dans ce maître, plusieurs points importants de cet environnement vont être traités, comme l'attention précoce, le développement cognitif, la psychologie de l'enfance et la pédagogie thérapeutique. Vous saurez tout sur ces concepts, afin d'empêcher, de détecter et d'intervenir dans des situations de problème dans le développement de l'enfant ou de définir, de séquencer et d'évaluer l'apprentissage. D'un autre côté, grâce à cette maîtrise européenne en intervention psychoéducative avec des enfants aux capacités élevées, il acquiert les connaissances appropriées sur l'intervention chez les enfants doués.

- Connaître la portée, la population cible et les principaux modèles théoriques dans les soins précoces. - Apprenez les modèles de base de diagnostic et d'intervention chez les enfants souffrant de troubles évolutifs d'une perspective large et multidisciplinaire. - Identifier les capacités individuelles des enfants, se référant aux étapes du développement. - Identifiez et séquençant cet apprentissage favorisant le développement cognitif, sensoriel et moteur. - Planifiez l'organisation temporaire de l'institution pour vérifier son adaptation aux caractéristiques et aux moments des bénéficiaires. - Analyser, élaborer et appliquer des instruments d'évaluation et des techniques qui permettent leur adaptation à différents âges et contextes. - délimiter le concept de développement à partir d'une approche globale qui intègre les aspects physiques, cognitifs, psychologiques et affectifs de l'être humain. - Développer l'itinéraire du cours évolutif de l'enfant mettant l'accent sur les principaux étapes de son développement du stade prénatal à neuf ans. - Connaître l'évolution de l'éducation spéciale au cours des dernières décennies. - Apprenez les différents concepts des besoins qui ont émergé tout au long de l'époque et savoir comment les différencier. - Connaître le processus d'identification et d'évaluation des besoins éducatifs. - détecter et faire un premier diagnostic en classe des élèves ayant des capacités élevées et dériver, le cas échéant, les psychologues éducatifs qui font partie de l'équipement d'orientation éducatif de la région, ou, le cas échéant, à l'inspection de l'éducation, les cas possibles pour leur évaluation et leur activation exhaustives des différents protocoles d'action disponibles pour les différentes communautés autonomes. - Assister aux enfants à haute capacité psychoéducative.

Centres de soins précoces / centres de stimulation / collèges d'enfance, d'enseignement primaire et secondaire tenu avec des fonds publics ou privés / guidage dans les centres éducatifs Centres d'éducation spéciale / Associations d'éducation spécialisée / Renforcement éducatif / intervention psychoéducative.

Si vous souhaitez vous consacrer professionnellement dans le domaine de l'éducation, connaissant les aspects fondamentaux de l'intervention psychoéducative avec des enfants à haute capacité, c'est votre temps, avec la maîtrise européenne en intervention psychoéducative avec des enfants ayant des capacités élevées, vous pouvez acquérir les techniques essentielles pour effectuer ce travail avec succès. Dans ce maître, plusieurs points importants de cet environnement vont être traités, comme l'attention précoce, le développement cognitif, la psychologie de l'enfance et la pédagogie thérapeutique. Vous saurez tout sur ces concepts, afin d'empêcher, de détecter et d'intervenir dans des situations de problème dans le développement de l'enfant ou de définir, de séquencer et d'évaluer l'apprentissage. D'un autre côté, grâce à cette maîtrise européenne en intervention psychoéducative avec des enfants aux capacités élevées, il acquiert les connaissances appropriées sur l'intervention chez les enfants doués.

Cette maîtrise européenne en intervention psychoéducative avec des enfants ayant des capacités élevées vise les enseignants dans l'enseignement de la petite enfance, l'enseignement primaire, les éducateurs sociaux, les diplômes universitaires intéressés à effectuer leur travail professionnel dans le domaine de l'enseignement. Professionnels de l'éducation intéressés par une formation de qualité qui leur permet de faire face à l'évolution de la réalité des salles de classe

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.