Cours de diplôme universitaire en intervention psychoéducative chez les étudiants atteints du syndrome de Down + University Deigogy (double degré + 10 crédits ECTS)

L'une des ressources les plus précieuses disponibles pour les personnes handicapées pour leur développement est l'éducation, l'inclusion éducative des étudiants atteints du syndrome de Down est un projet qui profite à tout le monde. L'intervention psychoéductive est un outil qui permet aux enseignants de faciliter l'apprentissage de ces élèves à travers le développement et l'autonomisation des compétences sociales et cognitives. Ce cours universitaire en intervention psychoéducative chez les étudiants avec la pédagogie thérapeutique de Down + University fournit les compétences et les connaissances nécessaires pour gérer les difficultés de ces étudiants et améliorer leurs compétences d'apprentissage, surmonter leurs difficultés. Vous pouvez également appliquer des processus de pédagogie thérapeutique pour promouvoir l'attention et développer la prévention de besoins spécifiques de soutien à l'éducation chez les étudiants.

- Décrivez le concept des étudiants ayant des besoins éducatifs. - Connaître les caractéristiques du processus d'enseignement-apprentissage. - Expliquez l'importance de l'attention pour la diversité dans l'éducation. - Définissez les caractéristiques du syndrome de Down. - Spécifiez les caractéristiques des élèves atteints du syndrome de Down. - Déterminer l'intervention psychopedagogique en carence mentale. - Effirmez les ressources humaines et matérielles nécessaires dans l'intervention psychopedagogique. - Connaître l'évolution de l'éducation spéciale au cours des dernières décennies. - Apprenez les différents concepts des besoins qui ont émergé tout au long de l'époque et savoir comment les différencier. - Connaître le processus d'identification et d'évaluation des besoins éducatifs. - guider les étudiants, la famille et les autres professionnels du processus éducatif. - Sachez quels types de réponse éducative peuvent-ils être proposés à la fois au centre, en classe, etc. - Savoir intervenir avec des étudiants qui présentent des besoins spécifiques de soutien à l'éducation.

- Décrivez le concept des étudiants ayant des besoins éducatifs. - Connaître les caractéristiques du processus d'enseignement-apprentissage. - Expliquez l'importance de l'attention pour la diversité dans l'éducation. - Définissez les caractéristiques du syndrome de Down. - Spécifiez les caractéristiques des élèves atteints du syndrome de Down. - Déterminer l'intervention psychopedagogique en carence mentale. - Effirmez les ressources humaines et matérielles nécessaires dans l'intervention psychopedagogique. - Connaître l'évolution de l'éducation spéciale au cours des dernières décennies. - Apprenez les différents concepts des besoins qui ont émergé tout au long de l'époque et savoir comment les différencier. - Connaître le processus d'identification et d'évaluation des besoins éducatifs. - guider les étudiants, la famille et les autres professionnels du processus éducatif. - Sachez quels types de réponse éducative peuvent-ils être proposés à la fois au centre, en classe, etc. - Savoir intervenir avec des étudiants qui présentent des besoins spécifiques de soutien à l'éducation.

L'une des ressources les plus précieuses disponibles pour les personnes handicapées pour leur développement est l'éducation, l'inclusion éducative des étudiants atteints du syndrome de Down est un projet qui profite à tout le monde. L'intervention psychoéductive est un outil qui permet aux enseignants de faciliter l'apprentissage de ces élèves à travers le développement et l'autonomisation des compétences sociales et cognitives. Ce cours universitaire en intervention psychoéducative chez les étudiants avec la pédagogie thérapeutique de Down + University fournit les compétences et les connaissances nécessaires pour gérer les difficultés de ces étudiants et améliorer leurs compétences d'apprentissage, surmonter leurs difficultés. Vous pouvez également appliquer des processus de pédagogie thérapeutique pour promouvoir l'attention et développer la prévention de besoins spécifiques de soutien à l'éducation chez les étudiants.

Ce cours universitaire en intervention psychoéducative chez les étudiants atteints du syndrome de la pédagogie universitaire de Down + s'adresse aux professionnels du domaine de l'éducation qui s'intéressent à une formation spécifique dans le domaine de l'intervention psychopedagogique avec des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.