Cours de surveillance des activités sportives pour les personnes ayant une déficience intellectuelle (double degré avec 5 crédits ECT)

Contrairement à ce qui est habituellement pensé, les loisirs ne sont pas un luxe mais un droit de tous les citoyens. La réalisation des loisirs créatifs et des activités de temps libre suggère l'imagination et contribue à la croissance personnelle. L'éducation des loisirs devrait être introduite dans la pratique quotidienne, par conséquent, ce cours d'activités sportives surveillent les personnes ayant une déficience intellectuelle souhaite offrir aux professionnels les outils techniques et procéduraux fondamentaux pour concevoir et réaliser des projets d'intervention socio-éducative dans ce domaine, en plus de se spécialiser dans la surveillance sportive adaptée aux personnes ayant une déficience intellectuelle.

Effectuez ce cours d'activités pour les personnes ayant une déficience intellectuelle avec laquelle vous pouvez atteindre les objectifs suivants: - Fournir différents outils pour le développement des activités de loisirs et du temps libre: activités socio-culturelles, sportives et en plein air s'occupant de l'environnement dans lequel ils sont projetés, urbains et de nature. - Connaître la méthodologie qui sous-tend la planification et l'application des différentes activités à programmer, en particulier en travaillant la définition d'objectifs spécifiques, la coordination et l'organisation du travail et la supervision des activités. - Connaître les fonctions et les principales caractéristiques qui définissent le profil des loisir et du temps libre et reconnaissez l'influence des loisirs et des activités de temps libre dans le domaine de l'éducation. - Appliquer des procédures pour la gestion des installations, des espaces ouverts et fermés, un environnement naturel, des médias et des matériaux avec des activités, des jeux, des sports avec et sans adaptations pour les utilisateurs ayant une déficience intellectuelle. - Pour spécifier les ressources des activités d'intervention et d'animation des sports physiques, établies dans un programme de référence, pour les utilisateurs ayant une déficience intellectuelle, les adaptant à leurs besoins, la typologie et les moyens disponibles, en fonction des données et des informations obtenues, en suivant les procédures établies au sein d'une équipe interdisciplinaire. - Appliquer les techniques de gestion et les techniques de revitalisation et l'initiation sportive pour les utilisateurs ayant une déficience intellectuelle, la corrige des écarts détectés en ce qui concerne la programmation opérationnelle de chaque session, pour obtenir une adaptation maximale des activités programmées dans des paramètres optimaux de sécurité et de prévention des risques. -Performez l'évaluation périodique et finale des sports physiques et des activités récréatives et des événements pour les utilisateurs ayant une déficience intellectuelle, en appliquant des techniques d'obtention, de traitement, de traitement et d'enregistrement des informations obtenues et d'établir les commentaires nécessaires qui permet d'améliorer les projets futurs de sports physiques et d'animation récréative pour les utilisateurs ayant une intention intellectuelle.

Les écoles d'enseignement de l'enfance, du primaire et du secondaire ont eu lieu avec des fonds publics ou des activités de moniteur sportif / sports physiques pour les personnes ayant une déficience intellectuelle / associations sportives.

Contrairement à ce qui est habituellement pensé, les loisirs ne sont pas un luxe mais un droit de tous les citoyens. La réalisation des loisirs créatifs et des activités de temps libre suggère l'imagination et contribue à la croissance personnelle. L'éducation des loisirs devrait être introduite dans la pratique quotidienne, par conséquent, ce cours d'activités sportives surveillent les personnes ayant une déficience intellectuelle souhaite offrir aux professionnels les outils techniques et procéduraux fondamentaux pour concevoir et réaliser des projets d'intervention socio-éducative dans ce domaine, en plus de se spécialiser dans la surveillance sportive adaptée aux personnes ayant une déficience intellectuelle.

Le cours de surveillance des activités sportives pour les personnes ayant une déficience intellectuelle s'adresse aux professionnels du monde des activités physiques et sportives, en particulier dans les sports physiques et l'animation récréative pour les personnes handicapées et toutes les personnes intéressées à dynamiser les activités pour les utilisateurs ayant une déficience intellectuelle.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.