Cours des environnements d'apprentissage virtuel (EVA) pour la salle de classe (diplôme universitaire + 5 crédits ECTS)

Le processus éducatif a évolué au fil des ans, tandis que de nouvelles technologies ont été introduites dans la vie quotidienne des individus. Ainsi, à l'heure actuelle, il ne peut pas être vu dans l'autre sens et ne pas s'occuper de ces signes et possibilités que ces technologies contribuent. Avec ce cours d'environnements d'apprentissage virtuel (EVA) pour la classe, il est destiné à fournir des connaissances, des compétences multidisciplinaires et les compétences nécessaires pour effectuer une utilisation correcte des environnements d'apprentissage virtuel et ainsi en faire le maximum de performance en classe.

- Reconnaître les avantages que les technologies de l'information et de la communication contribuent au processus éducatif. - Promouvoir les communautés virtuelles en fonction des processus de dynamisation continue. - Diriger efficacement une équipe virtuelle. - Développer les caractéristiques des plates-formes d'apprentissage en ligne, ainsi que les possibilités qu'ils présentent. - Énumérez les ressources de communication proposées par Moodle, ainsi que les activités interactives et interactives.

Enseignants, entreprises publiques, entreprises privées, gestionnaires Web, informaticiens, techniciens, éditeurs, développeurs Web

Le cours des environnements d'apprentissage virtuel (EVA) pour la classe prépare les élèves à acquérir les connaissances, les compétences et les compétences nécessaires pour effectuer un travail correct et réussi dans les environnements d'apprentissage virtuel, dans le processus d'apprentissage suivi en classe.

Ce cours d'environnements d'apprentissage virtuel (EVA) pour la salle de classe s'adresse à tous ceux qui, pour des raisons personnelles ou professionnelles, souhaitent acquérir des connaissances liées aux environnements d'apprentissage virtuel (EVA) pour la classe.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.