Cours d'experts en soins précoces et psychomotateurs

Le psychomotorisme devient une discipline centrale de l'attention à l'âge de développement. Les différents problèmes et troubles qui peuvent survenir dans l'enfance nécessitent une formation et une spécialisation professionnelles plus importantes qui abordent les interventions d'une perspective intégrale et multidisciplinaire. Pour les professionnels de la petite enfance et de l'éducation physique, la connaissance des fondements du développement moteur et de l'intervention psychomotrice dans l'enfance devient actuellement un facteur élémentaire pour la bonne attention au problème. Avec ce cours dans les compétences psychomotrices de l'enfant et les premiers soins, vous pouvez acquérir les compétences de base pour concevoir des séances d'intervention axées sur le développement psychomotrice.

- Connaître les phases de développement au niveau du moteur chez les enfants. - Différencier les fonctions et les zones d'intervention du psychomotoricien. - Développer des processus d'intervention précoce en collaboration avec d'autres professionnels. - Acquérir les compétences de base pour l'évaluation psychomotrice. - Distinguer les différents troubles qui sont dans l'âge des enfants et les effets moteurs qui peuvent survenir en eux.

Avec ce cours dans les compétences psychomotrices de l'enfant et les soins précoces, vous pouvez effectuer votre travail professionnel dans des centres privés de soins précoces, des centres de stimulation multidisciplinaires, ainsi que des centres d'éducation de la petite enfance et des armoires psychopedagogiques.

Le cours dans les compétences psychomotrices de l'enfant et les soins précoces vous donne des connaissances connexes cette discipline au cours des premières années de développement, facilitant la possibilité de détecter les risques et modifications possibles qui peuvent survenir dans l'âge des enfants au niveau du moteur, ainsi que de se préparer à effectuer une intervention multidisciplinaire dans chacune de ces modifications chez les enfants de moins de six ans.

Professionnels, étudiants ou personnes intéressés par le domaine des compétences psychomotrices. Principalement avec un diplôme en éducation de la petite enfance, l'enseignement primaire ou l'éducation physique, qui souhaitent étendre leur formation dans le domaine des soins précoces de l'évaluation et de l'intervention psychomotrices.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.