Cours d'outils didactiques dans la classe de l'enseignement secondaire (diplôme universitaire + 5 crédits ECT)
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Résumé
Les outils didactiques sont considérés comme des éléments et des structures qui se concentrent sur la réalisation des objectifs et la montre le contenu. On peut considérer qu'il s'agit d'un élément qui est intégré dans le cadre des stratégies d'apprentissage et d'enseignement. Grâce au cours d'outils didactiques dans la classe de l'enseignement secondaire, certaines notions de divers outils seront données qui pourront être utilisées dans ce cycle pour interagir et assurer la connaissance des étudiants.
Objectifs
Opportunités professionnelles
Pour vous préparer
Le cours d'outils didactiques dans la classe de l'enseignement secondaire est destiné à publier différents outils qui serviront à rapprocher le contenu des étudiants et du processus d'enseignement-apprentissage.
A qui s'adresse-t-il ?
Le cours d'outils didactiques dans la classe de l'enseignement secondaire s'adresse à tous les professionnels du secteur de l'éducation et de la formation qui souhaitent acquérir des connaissances sur le phénomène de l'absentéisme et de l'abandon de l'école, en plus de toutes les personnes qui souhaitent acquérir des connaissances sur ce sujet.
Caractère officiel
Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.
Notre méthodologie allie technologie, pédagogie et empathie pour un apprentissage adapté à vos besoins.
Vous donnez le rythme, décidez du chemin et l’intelligence artificielle vous accompagne pour que vous appreniez mieux, avec du sens et du sens.
Un apprentissage véritablement personnalisé
Votre style, vos intérêts et votre niveau définissent l'itinéraire. Vous êtes le point de départ.
Le constructivisme en action
Explorez, expérimentez et appliquez. Apprendre signifie comprendre, pas mémoriser.
Une IA qui vous accompagne, pas vous dirige
PHIA, notre assistant d'intelligence artificielle vous guide sans limiter votre autonomie.
Évaluation sans pression
Rétroaction continue et adaptative. Parce que l’apprentissage est un processus, pas un nombre.
Certificación
Diplôme universitaire d'outils didactiques dans la classe de l'enseignement secondaire avec 5 crédits universitaires ECTS. Le cours de notation en tant que mérites pour accéder aux oppositions à la fonction publique enseignante dans tous les CC. Aa., Selon R.D.276/2007 du 23 février (BOE 2/3/2007). Ceci est effectué dans le plan de formation permanent de l'Université Antonio de Nebrija
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