Cours supérieur en musicothérapie pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux (cours homologué pour les oppositions secondaires des professeurs d'éducation musicale: double degré + 5 crédits ECT)

Ce cours supérieur en musicothérapie pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux (cours approuvé pour les oppositions du secondaire des professeurs d'éducation musicale: double degré + 5 crédits ECTS). Nous devons savoir que la musicothérapie est une discipline théorique et appliquée qui développe des modèles d'intervention avec la musique afin que le professionnel puisse établir une relation d'aide avec des personnes ayant des besoins socio-affectifs, à la fois dans les cadres individuels et de groupe. Le cours cherche à introduire et à approfondir tout ce qui concerne la musique en tant que thérapie et application dans divers domaines, ainsi que pour offrir aux étudiants l'apprentissage des méthodes d'utilisation thérapeutique et éducative de la musique. Avec ce cours, il cherche à faire prendre conscience que la musique est un outil pour l'intervention ludique, éducative et thérapeutique, qui ouvre les canaux d'expression et de communication, empêche les troubles, stimule la créativité et se concentre sur des émotions saines pour normaliser la situation contradictoire et stimuler l'apprentissage, en plus de connaître certaines activités complémentaires et du reste des élèves avec NEE.

- Contribuer aux professionnels de la psychologie, de l'éducation ou de tout autre domaine connexe et à ceux qui souhaitent se spécialiser dans le sujet, toutes ces compétences musicales et les attitudes thérapeutiques nécessaires pour effectuer un bon travail en tant que musicothérapeute dans l'un de ses domaines d'application. - Séquence du processus pour apporter des modifications postural d'un acnee, en tenant compte des recommandations des professionnels qui travaillent cet aspect. - Analyser les activités complémentaires d'un centre éducatif, reflétée dans une programmation générale annuelle (PGA), décrivant les fonctions que vous devez remplir pour promouvoir la participation d'un acnee, répondant à vos besoins. - Analyser les éléments des activités de repos dans la salle de classe, contribuant au puits de l'Acnee.

- Contribuer aux professionnels de la psychologie, de l'éducation ou de tout autre domaine connexe et à ceux qui souhaitent se spécialiser dans le sujet, toutes ces compétences musicales et les attitudes thérapeutiques nécessaires pour effectuer un bon travail en tant que musicothérapeute dans l'un de ses domaines d'application. - Séquence du processus pour apporter des modifications postural d'un acnee, en tenant compte des recommandations des professionnels qui travaillent cet aspect. - Analyser les activités complémentaires d'un centre éducatif, reflétée dans une programmation générale annuelle (PGA), décrivant les fonctions que vous devez remplir pour promouvoir la participation d'un acnee, répondant à vos besoins. - Analyser les éléments des activités de repos dans la salle de classe, contribuant au puits de l'Acnee.

Ce cours supérieur en musicothérapie pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux (cours approuvé pour les oppositions du secondaire des professeurs d'éducation musicale: double degré + 5 crédits ECTS). Nous devons savoir que la musicothérapie est une discipline théorique et appliquée qui développe des modèles d'intervention avec la musique afin que le professionnel puisse établir une relation d'aide avec des personnes ayant des besoins socio-affectifs, à la fois dans les cadres individuels et de groupe. Le cours cherche à introduire et à approfondir tout ce qui concerne la musique en tant que thérapie et application dans divers domaines, ainsi que pour offrir aux étudiants l'apprentissage des méthodes d'utilisation thérapeutique et éducative de la musique. Avec ce cours, il cherche à faire prendre conscience que la musique est un outil pour l'intervention ludique, éducative et thérapeutique, qui ouvre les canaux d'expression et de communication, empêche les troubles, stimule la créativité et se concentre sur des émotions saines pour normaliser la situation contradictoire et stimuler l'apprentissage, en plus de connaître certaines activités complémentaires et du reste des élèves avec NEE.

Ce cours supérieur en musicothérapie pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux (cours approuvé pour les oppositions des écoles secondaires de l'enseignement musical: double degré + 5 crédits d'ECT) s'adresse à tous les professeurs d'enseignement musical et, en général, à tout diplôme universitaire intéressé à effectuer leur travail professionnel dans le domaine de l'enseignement. Les professionnels de l'éducation intéressés par une formation de qualité qui leur permet de faire face à l'évolution de la réalité des salles de classe et des nouvelles compétences nécessaires à l'exercice de leur profession. Aussi pour ceux qui souhaitent obtenir un diplôme universitaire homologué.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.