Cours technique professionnel en formation en compétences socio-laborant des personnes handicapées + moniteur professionnel (double degré)

Si vous voulez être un professionnel de l'insertion du travail pour les personnes handicapées et apprenez également les techniques pour devenir un excellent moniteur professionnel, c'est votre temps, avec le programme de technicien professionnel en formation en compétences socio-laborant des personnes handicapées + moniteur professionnel (double degré), vous pouvez acquérir les connaissances nécessaires pour effectuer ces tâches de la meilleure façon possible. À l'heure actuelle, dans le monde des services socioculturels et de la communauté et dans le domaine social professionnel, plus spécifiquement dans l'insertion du travail des personnes handicapées, il est très important de connaître les différents processus. Par conséquent, avec ce cours de technicien professionnel en formation en compétences socio-laborant des personnes handicapées + moniteur professionnel (double degré), il s'agit de fournir les connaissances nécessaires pour connaître la formation en compétences socio-laborant des personnes handicapées. Nous connaîtrons également les techniques nécessaires pour être un moniteur professionnel, dont l'objectif principal est de fournir des soins complets complets grâce à des programmes d'ajustement professionnel et social (service de développement et d'amélioration des compétences adaptatives), à la recherche du développement de l'autonomie personnelle et de l'intégration socio-laborante de ses utilisateurs.

- Fournir des soins habilitants complets, grâce à des programmes d'ajustement professionnel et personnels, afin d'obtenir le plus grand développement personnel possible de personnes handicapées intellectuelles, plus de 16 ans, qui n'ont pas d'emploi, leur offrant le soutien dont ils ont besoin afin qu'ils puissent mener une vie aussi autonome et normalisée que possible, en tenant toujours à leur intégration de main-d'œuvre plus grande. - Améliorer la qualité de vie des personnes participant à l'activité du service professionnel. - Activer l'apprentissage, la formation et le développement des compétences liées à la portée de la formation professionnelle et du travail, afin de favoriser l'accès à d'autres ressources de formation ou d'emploi, ce qui facilite leur intégration de main-d'œuvre. - Contribuer, par la formation et l'occupation, à une participation plus grande et plus efficace à la vie sociale, au développement de leur autonomie personnelle et à l'amélioration de leur estime de soi. - Stimuler la formation sociale par l'acquisition de compétences, d'habitudes et de compétences pour la relation interpersonnelle et la coexistence sociale dans les environnements aussi normalisés que possible. L'assurance des conditions optimales pour le maintien des relations émotionnelles pertinentes et la création de nouvelles. - Promouvoir l'autonomie personnelle pour l'insertion socio-labeur de personnes handicapées grâce à une formation aux compétences. - Promouvoir les compétences sociales en fonction de l'utilisateur pour réaliser l'insertion socio-labor. - Compétences en travail, requise par l'utilisateur pour réaliser l'insertion et la maintenance du travail. - Soutenir et stimuler la communication avec les utilisateurs en utilisant, si nécessaire, - intervenir dans des situations qui peuvent entraîner des modifications du comportement de l'utilisateur qui l'obligent à favoriser son adaptation dans l'environnement de travail, sous la supervision du professionnel compétent, si nécessaire.

Moniteur professionnel / développe son activité professionnelle dans la sphère publique et privée, dans le domaine des services sociaux et / ou communautaires et d'emploi destinés aux personnes handicapées, dans les organisations et les institutions de la gestion publique des services sociaux sur le terrain, qui ont comme objet le développement de programmes d'intervention sociale, des équipes sociales professionnelles ou socio-espèces avec des professionnels supérieurs.

Le cours de technicien professionnel suivant dans les compétences socio-laborant des personnes handicapées + moniteur professionnel (double degré) se prépare à connaître le développement des compétences personnelles et sociales des personnes handicapées, en plus de connaître les compétences en communication et la promotion des conduits adaptés des personnes handicapées et non de la formation des compétences en main-d'œuvre. En outre, ce cours de technicien professionnel dans la formation Socio -Laboles des personnes handicapées + moniteur professionnel (double degré) transfert pour fournir des soins complets complets, par le biais de programmes d'autorisation professionnelle et d'adaptation personnelle et sociale, afin d'obtenir le plus grand développement personnel possible des personnes ayant des désactivité intellectuelle, plus de 16 ans, qui ne font pas de travail, ce qui leur a besoin.

Si vous voulez être un professionnel de l'insertion du travail pour les personnes handicapées et apprenez également les techniques pour devenir un excellent moniteur professionnel, c'est votre temps, avec le programme de technicien professionnel en formation en compétences socio-laborant des personnes handicapées + moniteur professionnel (double degré), vous pouvez acquérir les connaissances nécessaires pour effectuer ces tâches de la meilleure façon possible. À l'heure actuelle, dans le monde des services socioculturels et de la communauté et dans le domaine social professionnel, plus spécifiquement dans l'insertion du travail des personnes handicapées, il est très important de connaître les différents processus. Par conséquent, avec ce cours de technicien professionnel en formation en compétences socio-laborant des personnes handicapées + moniteur professionnel (double degré), il s'agit de fournir les connaissances nécessaires pour connaître la formation en compétences socio-laborant des personnes handicapées. Nous connaîtrons également les techniques nécessaires pour être un moniteur professionnel, dont l'objectif principal est de fournir des soins complets complets grâce à des programmes d'ajustement professionnel et social (service de développement et d'amélioration des compétences adaptatives), à la recherche du développement de l'autonomie personnelle et de l'intégration socio-laborante de ses utilisateurs.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.