Direction de troisième cycle et gestion de la qualité: Postgraduate en gestion et gestion de la qualité dans les établissements d'enseignement + diplôme universitaire (double degré + 6 ects)

La qualité de l'éducation est le résultat de l'articulation d'un projet éducatif cohérent, basé sur les principes de personnalisation et de pertinence sociale, et cela repose sur un ensemble suffisant et adéquat de moyens et de ressources, qu'ils soient personnels, fonctionnels, organisationnels et / ou des matériaux. Si vous travaillez dans l'environnement de l'éducation ou que vous souhaitez le faire et que vous souhaitez connaître les aspects fondamentaux de la Direction des établissements d'enseignement en prête à l'attention à la gestion de la qualité dans ce secteur, c'est son moment, avec le diplôme de troisième cycle dans la direction et la gestion de la qualité dans les établissements d'enseignement, vous pouvez acquérir les connaissances essentielles pour développer cette fonction avec succès.

- Connaître et analyser les concepts fondamentaux de l'évaluation et de la qualité. - Établir les principaux modèles et les systèmes de gestion de la qualité. - Déterminez les aspects méthodologiques. - Sachez quels sont les modèles axés sur les modèles d'évaluation et de qualité. - Identifier les principaux modèles de gestion de la qualité appliqués à l'éducation. - Organiser et diriger un établissement d'enseignement. - Connaître les modèles scolaires dans la société d'aujourd'hui. - Apprenez la structure organisationnelle des écoles. - Connaître les différents conflits qui peuvent survenir dans les établissements d'enseignement. - Conseiller dans le cadre des établissements d'enseignement.

- Connaître et analyser les concepts fondamentaux de l'évaluation et de la qualité. - Établir les principaux modèles et les systèmes de gestion de la qualité. - Déterminez les aspects méthodologiques. - Sachez quels sont les modèles axés sur les modèles d'évaluation et de qualité. - Identifier les principaux modèles de gestion de la qualité appliqués à l'éducation. - Organiser et diriger un établissement d'enseignement. - Connaître les modèles scolaires dans la société d'aujourd'hui. - Apprenez la structure organisationnelle des écoles. - Connaître les différents conflits qui peuvent survenir dans les établissements d'enseignement. - Conseiller dans le cadre des établissements d'enseignement.

Ce diplôme de troisième cycle en qualité et gestion de la qualité dans les établissements d'enseignement se prépare à connaître en profondeur l'environnement de l'éducation par rapport aux aspects essentiels de la direction des établissements de santé, en acquérant les différentes techniques pour être un professionnel dans le domaine.

La qualité de l'éducation est le résultat de l'articulation d'un projet éducatif cohérent, basé sur les principes de personnalisation et de pertinence sociale, et cela repose sur un ensemble suffisant et adéquat de moyens et de ressources, qu'ils soient personnels, fonctionnels, organisationnels et / ou des matériaux. Si vous travaillez dans l'environnement de l'éducation ou que vous souhaitez le faire et que vous souhaitez connaître les aspects fondamentaux de la Direction des établissements d'enseignement en prête à l'attention à la gestion de la qualité dans ce secteur, c'est son moment, avec le diplôme de troisième cycle dans la direction et la gestion de la qualité dans les établissements d'enseignement, vous pouvez acquérir les connaissances essentielles pour développer cette fonction avec succès.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.