Master en ligne dans la direction des centres éducatifs de maîtrise dans la direction des centres éducatifs + diplôme universitaire avec 5 crédits ECTS

Cette maîtrise en direction des centres éducatifs vous offre une formation spécialisée dans le domaine. Dans les centres éducatifs du 21e siècle, il est nécessaire de trouver les clés qui nous permettent de comprendre ce qui se passe pour trouver des réponses adéquates aux problèmes et aborder l'amélioration éducative et sociale présumée. Il y a un besoin impératif pour que le personnel enseignant soit impliqué dans un futur projet et exerce des leadership institutionnel. De cette façon, ce maître dans le sens des centres éducatifs permettra aux étudiants d'adopter dans leurs centres les accords concrètes fondamentaux sur les approches éducatives qui seront utilisées afin de favoriser et d'améliorer le développement et l'acquisition des capacités de cette étape éducative à travers la conception de contextes d'apprentissage appropriés au niveau de développement et aux besoins des enfants. .

Effectuez ce cours et vous pouvez atteindre les objectifs suivants: - Connaître le cadre réglementaire de référence sur l'éducation de la petite enfance et maîtriser les éléments et les directives pour l'élaboration du projet éducatif et social. - Former les enseignants à des mesures préventives et des programmes liés à l'attention de la diversité. - Connaître et acquérir des ressources techniques et méthodologiques pour appliquer des programmes de prévention et d'intervention. - Connaître les directives sur les compétences des enseignants liées aux connaissances et à l'utilisation des TIC. -Fournir les étudiants ayant des connaissances de base en relation avec la qualité, ainsi que sur la mise en œuvre d'un système de gestion de la qualité en fonction de l'International UNE-EN-ISO 9001: 2015. - Offrez aux étudiants des connaissances, des ressources et des stratégies pour améliorer la coexistence et la discipline des étudiants. - Connaître les principales caractéristiques, éléments et techniques d'évaluation des compétences. - Former l'élève dans les bases de la gestion et de la coordination de groupes de moniteurs et d'animateurs, affectant les tâches de l'organisation des activités dans différents environnements naturels et urbains. - Analyser les opportunités offertes par les applications éducatives. - Indiquez les avantages dérivés de l'utilisation des applications dans le processus de communication.

Ce maître dans la direction des centres éducatifs permettra aux éducateurs d'adopter dans leurs centres les accords spécifiques fondamentaux sur les approches éducatives qui seront utilisées afin de favoriser et d'améliorer le développement et l'acquisition des capacités de cette étape éducative grâce à la conception de contextes d'apprentissage appropriés au niveau du développement et des besoins des enfants, les étudiants seront également en mesure de comprendre la coexistence dans la diversité du cadre, ainsi En tant que moyens didactiques, pour fournir des connaissances, des compétences et des compétences nécessaires à la mise en œuvre d'un système de gestion de la qualité dans le domaine de l'éducation, à la formation pour mettre en pratique des stratégies éducatives pour l'amélioration de la coexistence et de la discipline, afin de fournir aux participants pour évaluer les connaissances et les outils pour évaluer les connaissances et les outils pour évaluer les connaissances et les étudiants de base, mesurant l'apprentissage et le développement dans la capacité de créer des solutions réelles et finalement des formes pour les étudiants pour cogner et diriger des équipes de monitors. Ce cours de base européen dans la direction des centres éducatifs est accrédité avec 28 crédits d'université européens (ECT).

Cette maîtrise dans la direction des centres éducatifs s'adresse à tous les enseignants de l'enseignement des nourrissons, de l'enseignement primaire, des enseignants de l'enseignement secondaire, des psychologues, des pédagogues, des psychopedagogues, etc. et, en général, de tout diplôme universitaire intéressé à effectuer leur travail professionnel dans le domaine de l'enseignement. Les professionnels de l'éducation intéressés par une formation de qualité qui leur permet de faire face à l'évolution de la réalité des salles de classe et des nouvelles compétences nécessaires à l'exercice de leur profession.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.