Master en psychologie positive et en santé émotionnelle + diplôme universitaire (8 crédits ECTS)

Cette maîtrise en psychologie positive et en santé émotionnelle vous offre une formation spécialisée dans le domaine. Dans les organisations de mise à jour, les entreprises, etc., ils ont besoin de professionnels en santé émotionnelle et en psychologie positive avec l'idée d'améliorer la santé émotionnelle des travailleurs et leur application professionnelle. Cette maîtrise en psychologie positive et en santé émotionnelle vous offre les connaissances nécessaires pour répondre professionnellement à ces besoins.

- Connaître l'importance des émotions dans la pratique de la pleine conscience. - Déterminez la relation entre la pleine conscience et l'intelligence émotionnelle. - Décrire le processus de méditation de base. - Décrivez les avantages dérivés de la pratique de toute l'attention. - Apprenez les avantages thérapeutiques de cette méditation de type D dans diverses pathologies. - Gérer les émotions et les pensées négatives. - Enseigner à l'élève les concepts de base liés à l'intelligence émotionnelle, afin qu'il soit en mesure d'identifier les émotions, les effets et les actions qu'une situation de conflit peut provoquer. - Contribuer à la compétitivité des entreprises favorisant l'introduction des techniques de contrôle émotionnel et d'intelligence, assurant l'adaptation des travailleurs aux changements produits. - Soulignez l'importance de l'idée que l'étudiant doit internaliser, car il s'agit d'une œuvre ou d'une tâche de congruence directe avec les personnes, les qualités d'empathie, de responsabilité et de capacité de gestion doivent être essentielles chez la personne qui incarne le profil en question. L'un des principaux objectifs sera d'enseigner à l'élève les concepts de base liés à l'intelligence émotionnelle et au stress, afin qu'il soit en mesure d'identifier les émotions, les effets et les actions qu'une situation du conflit peut provoquer. La philosophie du travail est basée sur la compréhension des concepts comportementaux et techniques, ainsi que son application correcte dans le monde du travail. Par conséquent, les objectifs établis peuvent contribuer à la compétitivité des entreprises favorisant l'introduction des techniques de contrôle émotionnel et d'intelligence, assurant l'adaptation des travailleurs aux changements produits. Enfin, l'importance de l'idée que l'étudiant doit internaliser, car c'est une œuvre ou une tâche de congruence directe avec les personnes, les qualités d'empathie, de responsabilité et de capacité de gestion doivent être essentielles chez la personne qui incarne le profil en question, donc c'est l'un des objectifs du cours le plus abstrait mais en même temps complètement intégré au contenu. - approfondir la compréhension du concept de stress, son origine et son histoire, ainsi que dans les principales théories qui l'expliquent et reconnaissent les principales causes de stress, les situations stressantes qui se produisent avec une plus grande probabilité ainsi que les facteurs de stress les plus courants. - Acquérir des connaissances pour effectuer des actions de prévention et d'intervention dans des situations de stress et d'anxiété, au niveau individuel et collectif. - Reconnaître l'impact et la grande influence des attitudes, des croyances et des comportements basés sur les principes de l'intelligence émotionnelle sur le succès du travail d'un sujet et la qualité de vie. - délimiter le cadre théorique de l'intelligence émotionnelle, analysant les concepts qui sont considérés comme clés pour comprendre l'intelligence émotionnelle et ses implications dans la vie d'une personne. - Acquérir des connaissances théoriques qui contribuent à supposer que les émotions sont présentes tout au long de la vie et que la bonne gestion de ces émotions favorisera la réalisation des buts et objectifs que la personne veut atteindre. - Utilisation de l'intelligence d'affaires. - Résoudre les problèmes et prendre des décisions. - Gérer les conflits. - Appliquer des techniques de négociation pour résoudre les conflits.

Les professionnels thérapeutiques et de la santé dans les tâches de réduction du stress, l'anxiété et le contrôle des émotions négatives, ainsi que toute personne qui voulait se spécialiser dans cette thérapie de troisième génération, comme un outil de contrôle émotionnel et de réduction du stress et de l'anxiété.

Cette maîtrise en psychologie positive et en santé émotionnelle le prépare à pouvoir entretenir des relations positives avec son environnement et maintenir une harmonie entre ce qu'ils pensent, ressentent et font.

Cette maîtrise en psychologie positive et en santé émotionnelle s'adresse à tous ces professionnels, qui veulent se spécialiser dans cette technique thérapeutique de troisième génération, comme un soutien aux thérapies réalisées, ou à toute personne intéressée à connaître et à approfondir cette pratique méditative, pour être pratiquée au jour le jour.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.