Master of Permanent Training in Early Stimulation and Child Development + 60 ECTS Crédits

L'attention précoce est un droit fondamental de l'enfant. La demande de professionnels dans le domaine des soins précoces a augmenté par les centres d'éducation de la petite enfance, les armoires ou les associations ces dernières années, de sorte que la maîtrise en stimulation précoce et en développement de l'enfant offre la possibilité d'explorer les sens de l'enfant dans le but d'effectuer une stimulation sensorielle au niveau visuel, olfactif et tactique. Connaître les principales caractéristiques du développement cognitif et évolutif des enfants aidera à améliorer la détection, le diagnostic et l'intervention précoce sur les altérations possibles du développement de l'enfant, en utilisant des méthodologies de travail, des techniques et des outils de nature plus innovante et fonctionnelle qui aideront et améliorera le développement des capacités des enfants.

Connaissez les domaines d'action dans l'attention précoce. Connaissez les principaux étapes du développement dans la scène des enfants. Apprenez les lignes directrices nécessaires pour effectuer la détection, le diagnostic et l'intervention de qualité dans les soins précoces. Connaissez les nouveaux critères diagnostiques du DSM-V pour la classification des troubles mentaux. Connaître les outils qui aideront à stimuler le capteur de l'enfant, le développement cognitif et affectif. Comprendre l'importance du travail coopératif avec la famille comme base pour améliorer l'autonomie et le développement de l'enfant.

Le maître de stimulation précoce et de développement de l'enfant vous permettra de développer votre carrière professionnelle dans les centres de soins précoces, les premiers centres de soins et d'intervention (CAIT), les centres d'éducation spéciale, les cliniques ou les armoires psychopedagogiques, les centres de stimulation précoce, les pépinières, les associations, etc.

La maîtrise en stimulation précoce et en développement de l'enfant vous prépare à connaître les différentes étapes évolutives du développement intégral de l'enfant au niveau sensoriel, intellectuel et socio-affectif, ainsi que de détecter les troubles possibles ou les modifications de leur développement, fournissant les connaissances nécessaires pour effectuer une évaluation, un diagnostic et une intervention de qualité qui répondent et répondent aux besoins des étudiants.

Le maître en stimulation précoce et en développement de l'enfant s'adresse aux diplômés, diplômes ou diplômés du domaine de la santé (médecine, infirmière, psychologie, physiothérapie, ergothérapie, etc.), du domaine social (travail social, etc.), du domaine éducatif (enseignement, pédagogie, éducation sociale, etc.) ou tout professionnel qui souhaite améliorer leur pratique professionnelle en termes de stimulation précoce et de développement enfant.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.