MF1026-3 Impulsion du cours pour l'égalité des chances entre les femmes et les hommes

L'incorporation sociale est un processus qui doit conduire à un changement qui a des conséquences dans la vie des gens dans une situation de désavantage social, ainsi que pour les groupes sociaux que les premiers avaient laissé de côté ou qu'ils avaient été isolés d'une certaine manière. Ce changement implique également une modification de la relation établie entre les deux parties. Chaque jour, ces actions de découplage social (volontaires ou nécessairement) se suivent, donc la société est celle qui doit prendre des mesures en la matière et commencer à intervenir à cet égard. Ainsi, ce cours est destiné à intégrer la perspective de genre dans les projets d'intervention sociale.

- Identifiez et décrivez le cadre de référence dans l'intervention vers l'égalité des femmes et des hommes. - Tenez compte des informations sur les ressources existantes dans l'environnement spécifique de l'intervention professionnelle et les expériences développées. - Caractériser les éléments les plus importants pour les progrès vers l'égalité des femmes et des hommes dans chacune des phases de la conception d'une intervention de projet. - Transmettre les informations analysées par rapport à l'inégalité des hommes et des femmes. - Identifier les attitudes et les stéréotypes sexistes se manifestant. - détecter les structures, les équipes de travail et leurs opérations, pour la coordination, la formation et les conseils dans la promotion de l'égalité des opportunités de genre. - Établir des procédures qui garantissent l'implication et la coordination des professionnels dans les interventions visant l'égalité des sexes. - Caractériser l'évaluation effectuée sur l'intervention professionnelle.

Il développe son activité professionnelle dans le secteur des prestations de services sociaux orientée vers les agents qui constituent la communauté pour l'articulation des processus communautaires dans les structures ou les organisations d'initiative publique, privée ou sociale qui envisagent la réalisation des programmes et projets d'intervention des citoyens communautaires, ainsi que des professionnels de niveau supérieur.

Ce cours fournira aux étudiants les connaissances nécessaires pour intégrer la perspective de genre dans les projets d'intervention sociale. La formation actuelle est conforme à l'itinéraire de formation de l'impulsion du module de formation MF1026_3 pour l'égalité des chances entre les femmes et les hommes, certifiant après avoir dépassé les différentes unités de concurrence et vise à accréditer les compétences professionnelles acquises grâce à l'expérience de travail et à l'expérience de travail. Pour lequel il choisira d'obtenir le certificat de professionnalisme correspondant, par le biais des appels respectifs qui publient les différentes communautés autonomes, ainsi que le ministère du Travail lui-même (décret royal 659/2023, du 18 juillet, qui développe la gestion du système de formation professionnelle et établit une procédure permanente pour l'accréditation des compétences professionnelles acquises par expérience professionnelle ou une formation non formale).

Ce cours vise à ceux qui souhaitent acquérir des connaissances concernant les questions liées à l'égalité des sexes et à leur impact sur la communauté. Des professionnels se sont consacrés à la promotion de la parité entre les hommes et les femmes impliquées au niveau communautaire.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.