Pédagogie internationale de maître de Montessori + Master International en enfant et psychologie des adolescents

Cette maîtrise internationale en pédagogie Montessori fournit les connaissances nécessaires pour se développer professionnellement dans l'environnement éducatif, approfondissant et mettant l'accent sur l'innovation et le progrès de la pratique éducative. D'un autre côté, il convient de noter que la méthode Montessori, avec plus de 100 ans d'expérience dans le domaine de l'éducation, a démontré sa grande efficacité dans l'amélioration des résultats d'apprentissage et la motivation des enfants. Il s'agit d'une méthodologie qui parie sur l'apprentissage basé sur la liberté et la créativité de l'enfant. Grâce à cette maîtrise, un style d'apprentissage extraordinaire peut être appris, basé sur le formateur comme le guide qui accompagne et aide l'enfant dans son développement. Le guide EDCAA permettant à l'enfant d'agir, de penser et de prendre des décisions seules ainsi que de prendre activement la responsabilité de son propre processus d'apprentissage dans le but de libérer son potentiel maximum dans un environnement structuré. Nous devons préconiser la santé des plus jeunes, car ils sont l'avenir d'une société. Et non seulement au niveau physique, mais la santé psychologique est également soumise à l'attention de notre part. C'est un fait contrasté qui augmente le nombre de diagnostics d'un type de trouble pendant l'enfance et l'adolescence, un fait qui est même devenu une alarme sociale. Un défi pour le spécialiste du traitement de ces troubles pour s'assurer que les personnes diagnostiquées atteignent un niveau de développement standardisé afin que l'insertion de la société soit aussi coûteuse que possible. Pour y parvenir, les connaissances théoriques sur le type de trouble et sur les techniques de traitement les plus efficaces deviennent des éléments fondamentaux et fondamentaux. Les spécialistes de l'intervention avec des mineurs diagnostiqués avec un certain type de trouble nécessitent une formation aussi large et spécialisée que possible.

- Approfondir les origines et les processus psychologiques de base. - Connaître le développement dans l'enseignement précoce et primaire. - Découvrez les fondations et les bases de la pédagogie Montessori. - Découvrez l'éducation émotionnelle et inclusive dans la méthodologie Montessori. - Acquérir les compétences nécessaires pour permettre une pratique éducative innovante. - Connaître l'évolution historique des principaux troubles qui affectent l'enfance et l'adolescence, ainsi que ses caractéristiques fondamentales. - Apprenez à effectuer des processus d'évaluation et de diagnostic des troubles pendant les étapes de l'enfance et de l'adolescence, en comprenant la détection précoce ou précoce comme élément fondamental. - Identifiez les principales pathologies ou troubles liés les uns aux autres en termes de développement, définissant le concept de comorbidité. - Sachez quelles sont les principales techniques et outils utilisés dans le traitement clinique ou l'intervention des troubles développés pendant l'enfance et l'adolescence. - Identifier, énumérer et apprendre quelles sont les principales caractéristiques qui définissent le thérapeute ou le psychothérapeute, en établissant les critères de base du thérapeute et du patient. - Comprendre les bases neurobiologiques qui donnent naissance à l'apparence et au développement des troubles les plus courants dans l'enfance et l'adolescence.

- Approfondir les origines et les processus psychologiques de base. - Connaître le développement dans l'enseignement précoce et primaire. - Découvrez les fondations et les bases de la pédagogie Montessori. - Découvrez l'éducation émotionnelle et inclusive dans la méthodologie Montessori. - Acquérir les compétences nécessaires pour permettre une pratique éducative innovante. - Connaître l'évolution historique des principaux troubles qui affectent l'enfance et l'adolescence, ainsi que ses caractéristiques fondamentales. - Apprenez à effectuer des processus d'évaluation et de diagnostic des troubles pendant les étapes de l'enfance et de l'adolescence, en comprenant la détection précoce ou précoce comme élément fondamental. - Identifiez les principales pathologies ou troubles liés les uns aux autres en termes de développement, définissant le concept de comorbidité. - Sachez quelles sont les principales techniques et outils utilisés dans le traitement clinique ou l'intervention des troubles développés pendant l'enfance et l'adolescence. - Identifier, énumérer et apprendre quelles sont les principales caractéristiques qui définissent le thérapeute ou le psychothérapeute, en établissant les critères de base du thérapeute et du patient. - Comprendre les bases neurobiologiques qui donnent naissance à l'apparence et au développement des troubles les plus courants dans l'enfance et l'adolescence.

Cette maîtrise internationale en pédagogie Montessori fournit les connaissances nécessaires pour se développer professionnellement dans l'environnement éducatif, approfondissant et mettant l'accent sur l'innovation et le progrès de la pratique éducative. D'un autre côté, il convient de noter que la méthode Montessori, avec plus de 100 ans d'expérience dans le domaine de l'éducation, a démontré sa grande efficacité dans l'amélioration des résultats d'apprentissage et la motivation des enfants. Il s'agit d'une méthodologie qui parie sur l'apprentissage basé sur la liberté et la créativité de l'enfant. Grâce à cette maîtrise, un style d'apprentissage extraordinaire peut être appris, basé sur le formateur comme le guide qui accompagne et aide l'enfant dans son développement. Le guide EDCAA permettant à l'enfant d'agir, de penser et de prendre des décisions seules ainsi que de prendre activement la responsabilité de son propre processus d'apprentissage dans le but de libérer son potentiel maximum dans un environnement structuré. Nous devons préconiser la santé des plus jeunes, car ils sont l'avenir d'une société. Et non seulement au niveau physique, mais la santé psychologique est également soumise à l'attention de notre part. C'est un fait contrasté qui augmente le nombre de diagnostics d'un type de trouble pendant l'enfance et l'adolescence, un fait qui est même devenu une alarme sociale. Un défi pour le spécialiste du traitement de ces troubles pour s'assurer que les personnes diagnostiquées atteignent un niveau de développement standardisé afin que l'insertion de la société soit aussi coûteuse que possible. Pour y parvenir, les connaissances théoriques sur le type de trouble et sur les techniques de traitement les plus efficaces deviennent des éléments fondamentaux et fondamentaux. Les spécialistes de l'intervention avec des mineurs diagnostiqués avec un certain type de trouble nécessitent une formation aussi large et spécialisée que possible.

Cette maîtrise internationale dans la pédagogie de Montessori s'adresse à toutes les personnes intéressées à se spécialiser dans cette affaire.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.